AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DEL POSTGRADO: PREMISAS DE UN ENFOQUE PROSPECTIVO

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Danilo Arquímedes Quiñones Reyna
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Las Tunas 2011
Sujets:	Educación autoevaluación enfoque prospectivo Concepción didáctica del postgrado gestión del conocimiento y acreditación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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