LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: TÉCNICAS PARA SU DIAGNÓSTICO Y RELEVANCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LENGUAS EXTRANJERAS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Islaura Tejeda Arencibia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Las Tunas 2011
Materias:	Educación Inteligencia inteligencias múltiples
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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