EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LOS CONTENIDOS COMO VÍA PARA LOGRAR UN PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MÁS EFECTIVO EN LA ESCUELA MULTÍGRADO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Juana Comendador Laguna
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Las Tunas 2009
Materias:	Educación Aprendizaje procedimiento escuela multígrado interdisciplinariedad
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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