EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LOS CONTENIDOS COMO VÍA PARA LOGRAR UN PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MÁS EFECTIVO EN LA ESCUELA MULTÍGRADO

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juana Comendador Laguna
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Las Tunas 2009
Sujets:	Educación Aprendizaje procedimiento escuela multígrado interdisciplinariedad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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