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  • Comprensión lectora y pensamiento crítico de niños con problemas de lectura en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo
Buchumschlag

Comprensión lectora y pensamiento crítico de niños con problemas de lectura en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beatriz Elena Miranda-Contreras
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Cesmag 2021
Schlagworte:
Educación
deducción
evaluación
Comprensión
interpretación
lectura (Tesauro)
Online-Zugang:
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https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog21.11050911

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