El uso de la historieta como estrategia metodológica para fortalecer competencias comunicativas en el aprendizaje del inglés
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Haylen Yisela Córdoba-Baldrich |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Cesmag
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
«Did you get it?» La relevancia del título para la comprensión lectora en el aula de inglés como segunda lengua
von: Susana Montero Méndez
Veröffentlicht: (2005)
von: Susana Montero Méndez
Veröffentlicht: (2005)
Género, motivación y actitudes hacia el inglés como lengua extranjera
von: Julián Andrés Trujillo
Veröffentlicht: (2024)
von: Julián Andrés Trujillo
Veröffentlicht: (2024)
La competencia intercultural y el aprendizaje del castellano como segunda lengua
von: María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Veröffentlicht: (2017)
von: María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Veröffentlicht: (2017)
Juego digital para aprender inglés como segunda lengua utilizando el pensamiento complejo
von: Igor Calebe Zadi
Veröffentlicht: (2021)
von: Igor Calebe Zadi
Veröffentlicht: (2021)
El idioma inglés en el currículo universitario: importancia, retos y alcances
von: Carolina España Chavarría
Veröffentlicht: (2010)
von: Carolina España Chavarría
Veröffentlicht: (2010)
Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
von: Maha Soliman
Veröffentlicht: (2021)
von: Maha Soliman
Veröffentlicht: (2021)
Aprendizaje del inglés oral por estudiantes de enfermería técnica mediante un repositorio con materiales audiovisuales
von: Amarilys Lemus García
Veröffentlicht: (2021)
von: Amarilys Lemus García
Veröffentlicht: (2021)
LEXICO DISPONIBLE EN INGLES COMO SEGUNDA LENGUA EN INSTRUCCION FORMALIZADA
von: Patricia Germany G
Veröffentlicht: (2000)
von: Patricia Germany G
Veröffentlicht: (2000)
Metodología para el entrenamiento linguo-didáctico de los maestros que imparten inglés en la Educación Primaria
von: Melexis Escalona Hernández
Veröffentlicht: (2010)
von: Melexis Escalona Hernández
Veröffentlicht: (2010)
Inglés con fines especifícos
von: Mónica Chacón Prado
Veröffentlicht: (2010)
von: Mónica Chacón Prado
Veröffentlicht: (2010)
La propaganda radial como experiencia cultural para desarrollar la competencia comunicativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
von: Marcela del Campo M.
Veröffentlicht: (2007)
von: Marcela del Campo M.
Veröffentlicht: (2007)
Escritura argumentativa en español como segunda lengua por estudiantes indígenas universitarios
von: Érika Elizabeth Enríquez Díaz
Veröffentlicht: (2021)
von: Érika Elizabeth Enríquez Díaz
Veröffentlicht: (2021)
Propuesta didáctica del ensayo Professions for Women en un entorno AICLE
von: Margarita Esther Sánchez Cuervo
Veröffentlicht: (2015)
von: Margarita Esther Sánchez Cuervo
Veröffentlicht: (2015)
Características del Aprendizaje Integrado de Contenidos de Educación Física y Lengua Extranjera
von: Celina Salvador García
Veröffentlicht: (2016)
von: Celina Salvador García
Veröffentlicht: (2016)
DESARROLLO DE HABILIDADES ESCRITURALES APOYADO CON TECNOLOGÍA MÓVIL
von: Heidy Robles
Veröffentlicht: (2012)
von: Heidy Robles
Veröffentlicht: (2012)
Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas
von: Guangwei Hu
Veröffentlicht: (2016)
von: Guangwei Hu
Veröffentlicht: (2016)
Elementos retóricos del autorretrato de estudiantes universitarios: Implicaciones pedagógicas
von: Francisco Alonso Almeida
Veröffentlicht: (2016)
von: Francisco Alonso Almeida
Veröffentlicht: (2016)
El aula presencial, semipresencial, virtual e invertida: Un estudio comparativo de métodos didácticos en la enseñanza de L2
von: Jeremy W. Bachelor
Veröffentlicht: (2019)
von: Jeremy W. Bachelor
Veröffentlicht: (2019)
Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
von: Alba Milena Rios Díaz
Veröffentlicht: (2023)
von: Alba Milena Rios Díaz
Veröffentlicht: (2023)
A Study on Use of Collocation in Business Class Learners
von: Nazia Suleman
Veröffentlicht: (2020)
von: Nazia Suleman
Veröffentlicht: (2020)
Predictores psicolingüísticos de la adquisición y aprendizaje del inglés como segunda lengua
von: Olber Eduardo Arango Tobón
Veröffentlicht: (2013)
von: Olber Eduardo Arango Tobón
Veröffentlicht: (2013)
Percepción de los estudiantes respecto del uso de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés
von: María del Rocío Carranza Alcántar
Veröffentlicht: (2018)
von: María del Rocío Carranza Alcántar
Veröffentlicht: (2018)
Construyendo un segundo idioma. El constructivismo y la enseñanza del L2
von: Kathleen Corrales Wade
Veröffentlicht: (2009)
von: Kathleen Corrales Wade
Veröffentlicht: (2009)
TAREAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
von: Esteban Vázquez Cano
Veröffentlicht: (2014)
von: Esteban Vázquez Cano
Veröffentlicht: (2014)
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
von: Pedro Antonio Chala-Bejarano
Veröffentlicht: (2021)
von: Pedro Antonio Chala-Bejarano
Veröffentlicht: (2021)
Un modelo teórico-metodológico para investigación empírica en feedback correctivo escrito en una segunda lengua
von: Jorge Armando Lillo Durán
Veröffentlicht: (2014)
von: Jorge Armando Lillo Durán
Veröffentlicht: (2014)
Creencias sobre el aprendizaje de una lengua extranjera en el contexto universitario
von: Juan Fernando Gómez Paniagua
Veröffentlicht: (2017)
von: Juan Fernando Gómez Paniagua
Veröffentlicht: (2017)
HABILIDADES COMUNICATIVAS EN L2 MEDIATIZADAS POR LA TECNOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LOS ENFOQUES POR TAREAS Y COOPERATIVO
von: Angie Quintanilla Espinoza
Veröffentlicht: (2010)
von: Angie Quintanilla Espinoza
Veröffentlicht: (2010)
Flipping the classroom: developing teaching skills for future in-service english teachers
von: Heidi Marlen Marriott Toledo
Veröffentlicht: (2017)
von: Heidi Marlen Marriott Toledo
Veröffentlicht: (2017)
Uso declarado de estrategias y su variación según el nivel de competencia en aprendientes universitarios de inglés como lengua extranjera
von: Elvira Barrios
Veröffentlicht: (2017)
von: Elvira Barrios
Veröffentlicht: (2017)
Lecto-escritura del español como segunda lengua en la educación de niños sordos
von: María Lorena Álvarez-Escobar
Veröffentlicht: (2023)
von: María Lorena Álvarez-Escobar
Veröffentlicht: (2023)
Reactividad Fisiológica, Distrés, Afrontamiento y Desempeño en un Examen de Secundaria
von: Virginia Pizano
Veröffentlicht: (2009)
von: Virginia Pizano
Veröffentlicht: (2009)
Enseñanza del inglés con propósitos ocupacionales en sitio: experiencia de extensión universitaria en un hotel
von: Randal Blanco-Navarro
Veröffentlicht: (2021)
von: Randal Blanco-Navarro
Veröffentlicht: (2021)
Las creencias de partida del profesorado en formación en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) sobre la gramática
von: Félix Villalba Martínez
Veröffentlicht: (2017)
von: Félix Villalba Martínez
Veröffentlicht: (2017)
Propuesta metodológica para aprender una L2 vernácula (lengua Aymara) con participación de asesores culturales andinos
von: Celia González Estay
Veröffentlicht: (2007)
von: Celia González Estay
Veröffentlicht: (2007)
Aportes de la lingüística contrastiva a la enseñanza de segundas lenguas: del método gramática traducción al concepto de translenguar
von: Patricia Guillén Solano
Veröffentlicht: (2020)
von: Patricia Guillén Solano
Veröffentlicht: (2020)
DIFFICULTIES ON INITIAL COMPETENCES ACQUISITION FROM CULTURAL ELEMENTS, THROUGH PSYCHOLOGICAL BARRIERS, RELATED TO ENGLISH LEARNING.
von: JHON JAIRO MOSQUERA RODAS
Veröffentlicht: (2011)
von: JHON JAIRO MOSQUERA RODAS
Veröffentlicht: (2011)
Configuraciones de alteridad en prácticas pedagógicas de segundas lenguas -español e inglés- en Colombia
von: Vanessa Solano Cohen
Veröffentlicht: (2022)
von: Vanessa Solano Cohen
Veröffentlicht: (2022)
Acercamiento a los objetos de aprendizaje como apoyo al idioma inglés
von: Anabel La O-Bacallao
Veröffentlicht: (2017)
von: Anabel La O-Bacallao
Veröffentlicht: (2017)
Criterios para evaluar aplicaciones para el aprendizaje de idiomas
von: Mirtha Beatriz Castillo-Alvarenga
Veröffentlicht: (2021)
von: Mirtha Beatriz Castillo-Alvarenga
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
«Did you get it?» La relevancia del título para la comprensión lectora en el aula de inglés como segunda lengua
von: Susana Montero Méndez
Veröffentlicht: (2005) -
Género, motivación y actitudes hacia el inglés como lengua extranjera
von: Julián Andrés Trujillo
Veröffentlicht: (2024) -
La competencia intercultural y el aprendizaje del castellano como segunda lengua
von: María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Veröffentlicht: (2017) -
Juego digital para aprender inglés como segunda lengua utilizando el pensamiento complejo
von: Igor Calebe Zadi
Veröffentlicht: (2021) -
El idioma inglés en el currículo universitario: importancia, retos y alcances
von: Carolina España Chavarría
Veröffentlicht: (2010)