Buchumschlag

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Silvia Almanza-Campo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Cesmag 2023
Schlagworte:
Educación
factores
comprensión lectora
Estrategias educativas
memorización (Tesauros)
aprendizaje cooperativo
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573977182002
https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/
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https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/movil
https://doi.org/rev.electron.educ.pedagog23.11081303
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