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Bibliographic Details
Main Author: Silvia Almanza-Campo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Cesmag 2023
Subjects:
Educación
factores
comprensión lectora
Estrategias educativas
memorización (Tesauros)
aprendizaje cooperativo
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573977182002
https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/
https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/html/
https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/573977182002.epub
https://www.redalyc.org/journal/5739/573977182002/movil
https://doi.org/rev.electron.educ.pedagog23.11081303
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