Plasticidad e inteligencia mediadas por capacidades Lógico-Matemáticas, Viso-Espaciales y Lingüístico-Verbales en niños de nueve años

Plasticidad e inteligencia mediadas por capacidades Lógico-Matemáticas, Viso-Espaciales y Lingüístico-Verbales en niños de nueve años
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Publié: (2024)

Plasticidad e inteligencia mediadas por capacidades Lógico-Matemáticas, Viso-Espaciales y Lingüístico-Verbales en niños de nueve años
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Publié: (2024)

Plasticidad e inteligencia mediadas por capacidades Lógico-Matemáticas, Viso-Espaciales y Lingüístico-Verbales en niños de nueve años
par: José Antonio Guerrero- García
Publié: (2024)

Estructura de la Agenda Viso-Espacial en niños de 6 años
par: Irene Injoque-Ricle
Publié: (2011)

Diez y nueve años: una travesía editorial ininterrumpida
par: Pedro José Rivas
Publié: (2016)

Verbal and Verbal-Visual Logico-Semantic Relations in Picturebooks: an English-Brazilian Portuguese Parallel Corpus Study
par: Adriana Silvina Pagano
Publié: (2018)

Iniciación musical en niños y niñas menores de nueve años, por medio de la cognición musical corporeizada: estudio de investigación-acción
par: Anel Hernández-Arciniega
Publié: (2023)

Concepción y reconocimiento del Modelo Lingüístico Sordo veracruzano
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Publié: (2023)

Probabilidade de Acontecimentos Envolvendo Aspetos Lógicos
par: José António Fernandes
Publié: (2018)

Visos dienos mokyklos steigimas Lietuvoje: institucinė analizė
par: Asta Dilytė
Publié: (2020)

Plasticidad muscular y entrenamiento concurrente: implicaciones para la prescripción del ejercicio
par: Guilherme Rosa
Publié: (2019)

Plasticidad sináptica
par: Nieto Sampedro, Manuel
Publié: (1988)

Educación Matemática: Conectando a investigadores y educadores por 35 años
par: Ernesto Sánchez
Publié: (2023)

Didáctica del teorema de Pitágoras mediada por las TIC: el caso de una clase de Matemáticas
par: Robinson Junior Conde-Carmona
Publié: (2019)

Projeções juvenis: Visões ocupacionais e marcas de gênero
par: Laila Priscila Graf
Publié: (2009)

Estratégias e Visões Familiares na Escolarização de Jovens Atletas
par: Carlus Augustus Jourand Correia
Publié: (2022)

El Rol de la Atención y Percepción Viso-Espacial en el Desempeño Lector en la Mediana Infancia
par: Mirta Susana Ison
Publié: (2016)

Prácticas pedagógicas innovadoras mediadas por las TIC
par: Lina Parra Bernal
Publié: (2021)

Producción narrativa en el contexto del aislamiento social por COVID-19: un estudio exploratorio de interacciones niño-adulto mediadas por tecnologías
par: Ailín Paula Franco Accinelli
Publié: (2023)

Produsage: produção de conhecimento, democratização da cultura e colaboração mediada por tecnologias em rede
par: Elena Maria Mallmann
Publié: (2018)

Prácticas de enseñanza mediadas por TIC en escuelas primarias
par: Pablo Bulfon
Publié: (2024)

Espiritualmente jóvenes: experiencia didáctica mediada por el sonido
par: Luis Alberto Maya García
Publié: (2023)

Prácticas educativas en escuelas mediadas
par: Maritza Torres de Izquierdo
Publié: (2001)

Visões ou alucinações? O Brasil na poesia romântica
par: Matheus Knispel da Costa
Publié: (2011)

Resolución de problemas matemáticos en el curso de Pensamiento Lógico Matemático I
par: Flaviano Armando Zenteno Ruiz
Publié: (2018)

Reconocer la inteligencia lógico-matemática en estudiantes con capacidades excepcionales
par: Sonia Valbuena-Duarte
Publié: (2021)

Teorías implícitas sobre inteligencia de niños escolarizados
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2019)

Comunidades de aprendizaje mediadas por redes informáticas
par: Luis Facundo Maldonado-Granados
Publié: (2008)

O surdo e a aprendizagem mediada por recursos tecnológicos na Educação Superior
par: Sátila Souza Ribeiro
Publié: (2019)

2021. Un año de incertidumbres para la Educación Matemática
par: Vicenç Font
Publié: (2020)

El punto "C" de los Algoritmos. Los Algoritmos y la Inteligencia Lógico Matemáticas
par: Freddy Arturo Briceño Díaz
Publié: (2006)

La enseñanza mediada por el Estado y el mercado: el objeto manual escolar en Argentina (1984-2011)
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Publié: (2023)

Visiones de los estudiantes de la docencia universitaria mediada por TIC
par: Maria José Rubio Hurtado
Publié: (2014)

La lectura y la escritura de la minificción en el aula universitaria mediadas por la herramienta colaborativa Padlet
par: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Publié: (2024)

Entrevistas narrativas mediadas por instrumentos: investigações sobre a identidade docente
par: Juliana Eugênia Caixeta
Publié: (2017)

Estrategia de aprendizaje mediada por TIC para fortalecer el rendimiento académico del componente numérico variacional
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Publié: (2022)