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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Cesmag
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573979875016 https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/573979875016.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/movil |
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Table of Contents:
- Formar en la autorregulación del aprendizaje para una vida social sana Edgar Julián Mora-Benavides Yady Eliana Mur-Bihuchy Tany Giselle Fernández- Guayana Educación educación Aprendizaje medio social motivación (Tesauros) El proceso de la autorregulación entendida como la capacidad de controlar los pensamientos, acciones, emociones y motivación para alcanzar las metas propuestas, no sólo es indispensable para el aprendizaje, sino que conlleva una serie de procesos que influyen en la calidad de las interacciones humanas y de una vida social sana. En ese sentido, este ensayo tiene como objetivo profundizar la importancia de la autorregulación del aprendizaje en el contexto de las relaciones sociales a partir de la educación, así como proponer estrategias de aula que faciliten su desarrollo. Para ello, metodológicamente se realiza una discusión teórica que permite defender o rebatir la tesis propuesta. En la reflexión se encuentra que la autorregulación del aprendizaje comprende procesos cognitivos, motivacionales, emocionales y afectivos que regulan tanto en el pensamiento como el comportamiento, incidiendo en la calidad de las relaciones interpersonales. Se concluye que el éxito de un adulto hoy, no sólo se debe a sus competencias, conocimientos y experiencias, sino también de su capacidad autorreguladora en función de los propósitos, tareas o metas que establece para el cumplimiento de sus proyectos personales y actividades laborales. Es así como surge la necesidad de ampliar las funciones de la autorregulación del aprendizaje y brindar herramientas pedagógicas que faciliten su desarrollo desde el hogar y la escuela. 2024 artículo científico 2590-7476 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573979875016 https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/573979875016.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573979875016/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5739 Revista Electrónica en Educación y Pedagogía application/pdf Universidad Cesmag Revista Electrónica en Educación y Pedagogía (Colombia) Num.14 Vol.8