Centros de etnoeducación para el fortalecimiento del plan de vida Nasa: tejiendo resistencia desde la identidad
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Valle
2010
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876447076585308160 |
|---|---|
| author | Alejandra María Llano Quintero |
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| contents | Centros de etnoeducación para el fortalecimiento del plan de vida Nasa: tejiendo resistencia desde la identidad Alejandra María Llano Quintero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sujeto social etnoeducación Identidad étnica acción colectiva movimiento social Este artículo intenta recuperar algunos aprendizajes de la experiencia de los Centros de Etnoeducación para el Fortalecimiento del Plan de Vida Nasa, desarrollada en los resguardos indígenas de Toribio, Tacueyó y San Francisco desde los años 2002 – 2006. Tratando de dar respuesta a la pregunta: ¿Cuál fue el aporte de esta experiencia para el fortalecimiento de la identidad étnica y la construcción de sujetos sociales? De esta manera, surge este documento para repensar la importancia que tiene para el fortalecimiento del movimiento indígena del Caucagenerar procesos intencionados desde la organización, especialmente para la juventud, donde se realizan acciones para: la recuperación crítica de la memoria histórica; la problematización sobre el contexto económico, político y sociocultural; la recuperación de valores y prácticas culturales; el análisis crítico de las relaciones ínter-género, intergeneracionales e interculturales. En otras palabras, para afirmar la identidad étnica, y promover la constitución como sujetos sociales; para que los y las jóvenes continúen siendo participes y protagonistas en las acciones colectivas que le dan vida, sentido, historia y proyección al movimiento social indígena. 2010 artículo científico 0122-1213 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574261389017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5742 PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e intervención social application/pdf Universidad del Valle PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e intervención social (Colombia) Num.15 |
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