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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Valle
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574261799002 |
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Sommario:
- Educación, acción y Trabajo Social Claudia Bermúdez-Peña Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) acción Educación trabajo social El artículo se propone ligar los temas de educación, trabajo social y acción. Para ello se intenta abordar el concepto de educación en general, y posteriormente rastrear la manera como ha sido abordado desde el trabajo social. Luego se deja planteado el concepto de acción, con la idea de asumir la educación como una forma de acción. Sin embargo, y apoyándose en los planteamientos de Arendt, se problema tiza a través de ese carácter de imprevisibilidad, que se supone es constitutivo de la acción, el carácter de control que se intenta establecer a través tanto de la intervención social como de las educaciones en su forma institucionalizada. 2006 artículo científico 0122-1213 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574261799002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5742 PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e intervención social application/pdf Universidad del Valle PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e intervención social (Colombia) Num.11