Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia”

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: José Marcelo Soares de Oliveira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876432313664929792
author José Marcelo Soares de Oliveira
author_facet José Marcelo Soares de Oliveira
contents Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia” José Marcelo Soares de Oliveira José Falcão Sobrinho Francisco Nataniel Batista de Albuquerque Geografía Social Percepção Semiárido: Ensino de Geografia Este artigo apresenta resultados da aplicação da oficina “Desenhando a paisagem nossa de cada dia”, através da representação da paisagem por meio da arte, através de desenhos, para alunos do Ensino Fundamental - Anos finais do município de Meruoca, Ceará. Objetivamos demonstrar a capacidade lúdica que a ferramenta artística pode promover na assimilação da realidade vivida no ambiente Semiárido, mediante representação da paisagem. Adotamos a inserção de oficinas de desenho utilizando a Fenomenologia como referencial teórico-metodológico. É válido enfatizar que a questão da aplicabilidade de tais alternativas na prática do ensino em Geografia, sobretudo, em aspectos físico-naturais, pode ocasionar um envolvimento dos participantes, sob a influência de uma perspectiva lúdica, visando uma estratégia mais interativa. 2022 artículo científico 2594-5033 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574370849008 https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/ https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/574370849008.epub https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/movil https://doi.org/10.22481/rg.v6.e2022.e10092 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5743 GEOPAUTA application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia GEOPAUTA (Brasil) Vol.6
format Artículo científico
id redalyc_574370849008
institution Redalyc
language pt
publishDate 2022
publisher Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
spellingShingle Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia”
José Marcelo Soares de Oliveira
Geografía Social
Percepção
Semiárido: Ensino de Geografia
Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia” José Marcelo Soares de Oliveira José Falcão Sobrinho Francisco Nataniel Batista de Albuquerque Geografía Social Percepção Semiárido: Ensino de Geografia Este artigo apresenta resultados da aplicação da oficina “Desenhando a paisagem nossa de cada dia”, através da representação da paisagem por meio da arte, através de desenhos, para alunos do Ensino Fundamental - Anos finais do município de Meruoca, Ceará. Objetivamos demonstrar a capacidade lúdica que a ferramenta artística pode promover na assimilação da realidade vivida no ambiente Semiárido, mediante representação da paisagem. Adotamos a inserção de oficinas de desenho utilizando a Fenomenologia como referencial teórico-metodológico. É válido enfatizar que a questão da aplicabilidade de tais alternativas na prática do ensino em Geografia, sobretudo, em aspectos físico-naturais, pode ocasionar um envolvimento dos participantes, sob a influência de uma perspectiva lúdica, visando uma estratégia mais interativa. 2022 artículo científico 2594-5033 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574370849008 https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/ https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/574370849008.epub https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/movil https://doi.org/10.22481/rg.v6.e2022.e10092 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5743 GEOPAUTA application/pdf Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia GEOPAUTA (Brasil) Vol.6
title Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia”
topic Geografía Social
Percepção
Semiárido: Ensino de Geografia
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574370849008
https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/
https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/html/
https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/574370849008.epub
https://www.redalyc.org/journal/5743/574370849008/movil
https://doi.org/10.22481/rg.v6.e2022.e10092