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Auteur principal: Eliane Silva da Costa
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidad de Jaén 2018
Sujets:
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Table des matières:
  • Gestão escolar e IDEB: propostas e suas relações para o crescimento do índice de desenvolvimento da Educação Básica dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas Escolas Municipais de Paragominas/PA-Brasil Eliane Silva da Costa Educación Gestão índice educação crescimento desenvolvimento Este artigo buscou respostas sobre a Gestão escolar e o IDEB enquanto proposta, qual a relação para o crescimento do índice de desenvolvimento da educação básica dos anos finais do ensino fundamental das escolas municipais de Paragominas/PA de 2013 a 2015. A abordagem do estudo foi qualitativo-quantitativo, do tipo exploratório descritivo, com o objetivo de analisar a função do Gestor frente a melhoria da educação e como executa as estratégias para melhorar a qualidade do ensino, bem como, de se empenha para elevar o índice nos exames nacionais tipo do IDEB-MEC. Contudo,, pode-se constatar que das quatro escolas pesquisasdas do Ensino Fundamental, todas obtiveram a diminuição em seu IDEB. 2018 artículo científico 2603-9443 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574660906003 https://www.redalyc.org/journal/5746/574660906003/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660906003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574660906003/574660906003.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574660906003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5746 Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad application/pdf Universidad de Jaén Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad (España) Num.2 Vol.4