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Valores inclusivos compartidos por la comunidad educativa del Instituto Montenegro (Quindío, Colombia): una aproximación desde los maestros.

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Germán Molina Marín
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Jaén 2019
Schlagworte:	Educación tríada educativa Educación inicial valores inclusivos educación inclusiva formación de los maestros
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