Buchumschlag

LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT) EN LA UNIVERSIDAD. UNA APUESTA INTEGRADORA.

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mariano G. Fernández Almenara
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Jaén 2015
Schlagworte:	Educación evaluación interculturalidad formación integral plan acción tutorial
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Diseño de un plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de títulos a extinguir: el caso de psicopedagogía
von: Ignacio González López
Veröffentlicht: (2014)

La tutoría universitaria: del modelo actual a un modelo integral
von: Manuel Álvarez González
Veröffentlicht: (2015)

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE LA ACCIÓN TUTORIAL. SU CONTEXTUALIZACIÓN EN LA LICENCIATURA EN PROCESOS EDUCATIVOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
von: Claudia Guzmán Zárate
Veröffentlicht: (2017)

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE PROGRMAS DE FORMACIÓN E-LEARNING. PRESENTACIÓN DE UNA EXPERIENCIA: DISEÑO DE UN PROGRAMA MÁSTER EN EL ÁREA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
von: Nuria Hernández Sellés
Veröffentlicht: (2011)

Prácticas reflexivas implementadas en el desarrollo del prácticum, en perspectiva de docentes en formación de Educación Básica
von: Carolina Flores-Lueg
Veröffentlicht: (2023)

ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD: APORTES DESDE EL APRENDIZAJE – SERVICIO
von: Monike Gezuraga Amundarain
Veröffentlicht: (2015)

EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN DE UN PROGRAMA TUTORIAL DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE PROVINCIA EN UNA UNIVERSIDAD DE LIMA
von: Nohemí Estefani Marcelo Torres
Veröffentlicht: (2015)

Relevancia del tutor en los programas a distancia
von: Elia Olea
Veröffentlicht: (2005)

Agentes del aprendizaje. Docentes en el proceso educativo para la retención positiva
von: Gabriel Vázquez Dzu
Veröffentlicht: (2015)

El curso de conocimientos previos y la acción tutorial: reflexiones desde la práctica
von: F. Javier Barbas González
Veröffentlicht: (2007)

METODE.Bach1: Método para la toma de decisiones académicas y profesionales en el bachillerato
von: José A. Benavent
Veröffentlicht: (2009)

CURSO DE INGRESO VIRTUAL PARA EDUCACION VIRTUAL: UNA ESTRATEGIA DENTRO DE LA FUNCION TUTORIAL DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
von: Claudia Floris
Veröffentlicht: (2010)

El docente-tutor competente como acompañante del estudiante del nivel superior en su proyecto de vida
von: Claudia Guzmán Zárate
Veröffentlicht: (2013)

EDUCACIÓN PARA LA ANIMACIÓN EN UN CONTEXTO ÍNDÍGENA
von: MELANIE G. DAVENPORT
Veröffentlicht: (2010)

PLAN DE ACCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS TALLERES OFRECIDOS EN LA CASA DON BOSCO DE VALENCIA: UNA PROPUESTA
von: Jairo Villasmil
Veröffentlicht: (2007)

Autoevaluación y formación del ser en la universidad: revisión narrativa
von: Miglena Kambourova
Veröffentlicht: (2023)

Diseño de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil
von: María Ángeles Hernández-Prados
Veröffentlicht: (2021)

APROXIMACIÓN AL NIVEL DE INCLUSIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD EN LOS CURRICULA UNIVERSITARIOS
von: Pilar Azcárate
Veröffentlicht: (2012)

Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos
von: Manuel Monescillo
Veröffentlicht: (2003)

LA EDUCACIÓN EN VALORES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA EXPERIENCIA EN EL CENTRO UNIVERSITARIO MUNICIPAL DE JAGUEY GRANDE
von: Yanara Hernández Mato
Veröffentlicht: (2017)

LA FUNCIÓN TUTORIAL EN LOS CENTROS SANITARIOS VISTA POR SUS PROTAGONISTAS: ¿ESTÁN MOTIVADOS LOS TUTORES?
von: Mirian Martínez Juárez
Veröffentlicht: (2010)

Asesoramiento al programa CaixaProinfancia; evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativa
von: Jordi Longás Mayayo
Veröffentlicht: (2016)

EL DESARROLLO DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ EDUARDO DOS SANTOS, ANGOLA
von: Chisseque Josefa Avelino Zeca
Veröffentlicht: (2014)

EVALUACIÓN DEL PAPEL DE LOS INTERCAMBIOS DE DOCENTES DE ESTUDIOS GENERALES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
von: Waldemiro Vélez Cardona
Veröffentlicht: (2017)

Evaluación de la metodología en programas de formación profesional para el empleo de la región de Murcia
von: José Antonio Rabadán Rubio
Veröffentlicht: (2014)

CREENCIAS Y DESARROLLO INTEGRAL: UN ESTUDIO DE CASOS DE UNA DOCENTE COSTARRICENSE Y TRES NIÑOS NICARAGÜENSES
von: Lillian Susana Ruiz Guevara
Veröffentlicht: (2009)

Modelo de supervisión andragógica para el proceso tutorial
von: Yrida H. Romero P
Veröffentlicht: (2008)

Orientación, acción tutorial y educación en medios de comunicación
von: Juan Manuel Méndez Garrido
Veröffentlicht: (2002)

La metodología de proyecto social en la educación superior: una oportunidad para armonizar el proyecto de vida con el proyecto de sociedad
von: Sonia Brito Rodríguez
Veröffentlicht: (2021)

Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia
von: Jordi Longás
Veröffentlicht: (2018)

LA TUTORÍA UNIVERSITARIA: UN ESPACIO PARA LA ORIENTACIÓN PERSONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
von: Mª Isabel Amor Almedina
Veröffentlicht: (2017)

Formación / capacitación del profesorado para trabajar en EAD
von: Santiago Castillo Arredondo
Veröffentlicht: (2003)

LA UTILIZACIÓN DE DOCUMENTOS DE ARCHIVO: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
von: Carolina Villagra Bravo
Veröffentlicht: (2010)

INTERDISCIPLINARIEDAD CURRICULAR CONTABLE EN EL CONTEXTO PROFESIONAL ACTUALEN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS
von: Ruth Alejandra Patiño Jacinto
Veröffentlicht: (2016)

La función tutorial en Educación Infantil y Primaria: desempeño profesional del profesorado
von: Sonia Rodríguez Fernández
Veröffentlicht: (2015)

LA EDUCACIÓN LITERARIA: UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL FUTURO MAESTRO
von: María Ángeles Martín del Pozo
Veröffentlicht: (2015)

DIVERSIDAD Y CONTEXTOS SOCIALES DE LA PRÁCTICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA DURANTE EL PERIODO 2013- 2014: UNA REVISIÓN AL CUMPLIMIENTO MISIONAL Y DE FORMACIÓN INSTITUCIONAL
von: José Albeiro Echeverri Ramos
Veröffentlicht: (2015)

Saberes y conocimientos indígenas en la formación de profesores de educación intercultural
von: Daniel Quilaqueo Rapimán
Veröffentlicht: (2007)

¿ES NECESARIO PROFESIONALIZAR LA FIGURA DEL TUTOR DE ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN SANITARIA?
von: Miriam Martínez Juárez
Veröffentlicht: (2009)

Evaluación psicopedagógica en bachillerato: Un estudio preliminar
von: Celina Imaculada Girardi
Veröffentlicht: (2010)