ASPECTOS DIFERENCIALES EN EL DESARROLLO COMUNICATIVO DE LAS PERSONAS CON AUTISMO
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Susana Vacas Uclés |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Jaén
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
LA FAMILIA ATRAVESADA POR EL AUTISMO DE UN HIJO. LAS RAÍCES INTERSUBJETIVAS DEL AUTISMO Y FORMAS SACRIFICIALES DE LA CULPA
par: Liliana Kaufmann
Publié: (2014)
par: Liliana Kaufmann
Publié: (2014)
VALIDEZ DE UNA ESCALA PARA DETECTAR AUTISMO EN LA EDUCACIÓN INICIAL
par: Huitzilihuitl Manuel Zulimak Esquer Sumuano
Publié: (2015)
par: Huitzilihuitl Manuel Zulimak Esquer Sumuano
Publié: (2015)
El niño autista: el desarrollo del lenguaje mediante la modificación de conducta / O. Ivar Lovaas; traductor, Jorge L. Pena
par: Lovaas, O. Ivar
par: Lovaas, O. Ivar
Teoría de la mente y esquizofrenia: aspectos conceptuales y evolutivos
par: María del Carmen Sánchez de las Matas Martín
Publié: (2014)
par: María del Carmen Sánchez de las Matas Martín
Publié: (2014)
A LINGUAGEM NO AUTISMO.
par: Marina Martins Bialer
Publié: (2017)
par: Marina Martins Bialer
Publié: (2017)
TERAPIA FAMILIAR ESTRUCTURALISTA APLICADA A UNA FAMILIA CON UN HIJO CON AUTISMO
par: Carla Miranda Araoz
Publié: (2015)
par: Carla Miranda Araoz
Publié: (2015)
AUTISMO: MODELOS EDUCATIVOS PARA UNA VIDA DE CALIDAD
par: JAVIER TAMARIT CUADRADO
Publié: (2006)
par: JAVIER TAMARIT CUADRADO
Publié: (2006)
APRESENTAÇAO PERCEPTIVA NO AUTISMO: ESTUDO DA AUTOBIOGRAFIA DE DONNA WILLIAMS
par: Marina Martins Bialer
Publié: (2018)
par: Marina Martins Bialer
Publié: (2018)
TRASTORNOS Y HÁBITOS DE SUEÑO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON AUTISMO
par: Oscar Medina Ortiz
Publié: (2010)
par: Oscar Medina Ortiz
Publié: (2010)
IMPACTO DE LA ACTIVACIÓN EMOCIONAL EN EL RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES EN PERSONAS ADULTAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
par: Marina Jodra
Publié: (2019)
par: Marina Jodra
Publié: (2019)
PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: IMPLEMENTAçãO E INFLUêNCIA NO TRABALHO COLABORATIVO PARA A INCLUSãO DE ALUNOS COM AUTISMO
par: Daniel Da Silva Costa
Publié: (2023)
par: Daniel Da Silva Costa
Publié: (2023)
FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE A TRAVÉS DEL BALONCESTO.
par: José Manuel Justicia Barajas
Publié: (2015)
par: José Manuel Justicia Barajas
Publié: (2015)
A BABEL DIAGNÓSTICA E A ESCOLARIZAÇÃO DE SUJEITOS COM AUTISMO E PSICOSE INFANTIL: ATOS DE UMA LEITURA
par: Carla K. VASQUES
Publié: (2009)
par: Carla K. VASQUES
Publié: (2009)
CLÍNICA E PESQUISA DO AUTISMO: OLHAR ÉTICO PARA O SOFRIMENTO DA FAMÍLIA
par: Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian Moraes
Publié: (2021)
par: Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian Moraes
Publié: (2021)
El problema de la ortografía
par: RAMÓN MARÍA JAÚREGUI OLAZÁBAL
Publié: (2008)
par: RAMÓN MARÍA JAÚREGUI OLAZÁBAL
Publié: (2008)
AUTISMO E SÍNDROME DE DOWN: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DE DIFERENTES ÁREAS
par: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Publié: (2014)
par: Cibele Shírley Agripino-Ramos
Publié: (2014)
AS VIVÊNCIAS DE MÃES DE JOVENS AUTISTAS
par: Leticia Segeren
Publié: (2014)
par: Leticia Segeren
Publié: (2014)
EL LENGUAJE: HERRAMIENTA DE RECONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO
par: Iván Ríos Hernández
Publié: (2010)
par: Iván Ríos Hernández
Publié: (2010)
A FUNÇÃO CONSTITUTIVA DA VOZ E O PODER DA MÚSICA NO TRATAMENTO DO AUTISMO
par: Ariana Lucero
Publié: (2021)
par: Ariana Lucero
Publié: (2021)
A ESCUTA PSICANALÍTICA DA FAMÍLIA FRENTE AO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO DA CRIANÇA
par: Maíra Lopes Almeida
Publié: (2020)
par: Maíra Lopes Almeida
Publié: (2020)
O JOGO DE PAPÉIS E A CRIANÇA COM AUTISMO NA PERSPECTIVA HISTÓRICOCULTURAL
par: Maria Angélica da Silva
Publié: (2017)
par: Maria Angélica da Silva
Publié: (2017)
Actividades para el desarrollo del vocabulario en los niños de edad preescolar
par: Yunia Vega-Batista
Publié: (2015)
par: Yunia Vega-Batista
Publié: (2015)
IMPACTO PSICOSOCIAL DEL AUTISMO EN LA FAMILlA
par: Flavia Ávila Beltrán
Publié: (2006)
par: Flavia Ávila Beltrán
Publié: (2006)
SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR. QUANDO O CAMPO É QUEM ESCOLHE A TEORIA
par: Dayse Serra
Publié: (2010)
par: Dayse Serra
Publié: (2010)
MAPEAMENTO DAS ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
par: Priscila Benitez
Publié: (2017)
par: Priscila Benitez
Publié: (2017)
PARA ALÉM DOS DÉFICITS: INTERAÇÃO E ATENÇÃO CONJUNTA EM CRIANÇAS COM AUTISMO
par: Luiza Campos Menezes
Publié: (2015)
par: Luiza Campos Menezes
Publié: (2015)
Tecnologia Assistiva e seus recursos no trabalho com crianças com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) no projeto ADACA
par: Adriano De Oliveira Caminha
Publié: (2018)
par: Adriano De Oliveira Caminha
Publié: (2018)
O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM AUTISMO DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
par: Marcelo Jamyson de Paulo Mendes
Publié: (2024)
par: Marcelo Jamyson de Paulo Mendes
Publié: (2024)
AGÊNCIA E SUBJETIVAÇÃO NA GESTÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: A INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE UM JOVEM DIAGNOSTICADO COM AUTISMO
par: Valéria Aydos
Publié: (2016)
par: Valéria Aydos
Publié: (2016)
Familiares de crianças e adolescentes com autismo: percepções do contexto escolar
par: Martha Morais Minatel
Publié: (2015)
par: Martha Morais Minatel
Publié: (2015)
A criança com autismo na brinquedoteca: percursos de interação e linguagem
par: Ivone Martins Oliveira
Publié: (2018)
par: Ivone Martins Oliveira
Publié: (2018)
A interface dança e autismo: o que nos revela a produção científica
par: Elaine de Carvalho Silva
Publié: (2019)
par: Elaine de Carvalho Silva
Publié: (2019)
Participação e satisfação de pais de crianças autistas com a escola: estudo exploratório
par: João Paulo Saraiva Santos
Publié: (2017)
par: João Paulo Saraiva Santos
Publié: (2017)
A regressão do desenvolvimento no autismo: pesquisa e questões conceituais
par: Carolina Lampreia
Publié: (2013)
par: Carolina Lampreia
Publié: (2013)
Aceitação dos pais para o transtorno do espectro autista do filho
par: Aldylayne Elen Oliveira Duarte
Publié: (2019)
par: Aldylayne Elen Oliveira Duarte
Publié: (2019)
Os desafios da inclusão no ensino regular: criança com autismo e características de hiperlexia
par: Débora Regina de Paula Nunes
Publié: (2009)
par: Débora Regina de Paula Nunes
Publié: (2009)
Análise do comportamento aplicada como intervenção para o autismo: definição, características e pressupostos filosóficos
par: Síglia Pimentel Höher Camargo
Publié: (2013)
par: Síglia Pimentel Höher Camargo
Publié: (2013)
O ENIGMA DO AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES SOBRE A ETIOLOGIA DO TRANSTORNO
par: Gisella Mouta Fadda
Publié: (2016)
par: Gisella Mouta Fadda
Publié: (2016)
ECOLALIA E GESTOS NO AUTISMO: REFLEXÕES EM TORNO DA METÁFORA ENUNCIATIVA
par: Isabela Barbosa do Rêgo Barros
Publié: (2020)
par: Isabela Barbosa do Rêgo Barros
Publié: (2020)
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA DE LENGUAJE EN EL PREESCOLAR
par: Oralia Ortiz-Varela
Publié: (2015)
par: Oralia Ortiz-Varela
Publié: (2015)
Documents similaires
-
LA FAMILIA ATRAVESADA POR EL AUTISMO DE UN HIJO. LAS RAÍCES INTERSUBJETIVAS DEL AUTISMO Y FORMAS SACRIFICIALES DE LA CULPA
par: Liliana Kaufmann
Publié: (2014) -
VALIDEZ DE UNA ESCALA PARA DETECTAR AUTISMO EN LA EDUCACIÓN INICIAL
par: Huitzilihuitl Manuel Zulimak Esquer Sumuano
Publié: (2015) -
El niño autista: el desarrollo del lenguaje mediante la modificación de conducta / O. Ivar Lovaas; traductor, Jorge L. Pena
par: Lovaas, O. Ivar -
Teoría de la mente y esquizofrenia: aspectos conceptuales y evolutivos
par: María del Carmen Sánchez de las Matas Martín
Publié: (2014) -
A LINGUAGEM NO AUTISMO.
par: Marina Martins Bialer
Publié: (2017)