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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Jaén
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574661397009 |
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Table of Contents:
- UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSIDADE POPULAR (UNIPOP) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO (UNEMAT) Roseli Ribeiro Mamede Elisangela Dias Brugnera Educación Formação Inclusão Responsabilidade Social Este trabalho tem como objetivo analisar a participação e o envolvimento dos estudantes e sua participação ativa nos estudos oferecidos na instituição e compreender a relação com a vontade e o esforço para o desenvolvimento pessoal de competências e habilidades destes alunos nos cursos ofertados pelo projeto de extensão Universidade Popular (UNIPOP) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) Campus de Sinop. Com base no referencial teórico serão citados os autores: Freire (1971), Jezine (2004), Maximiano (2008) e Barbosa (2007), entre outros. Este é caracterizado por ser uma pesquisa de cunho qualitativo e estudo de caso. Como resultado deste estudo, é concluído que os participantes ativos nas aulas desenvolvem mais facilmente as habilidades e competências propostas pelos cursos. 2015 artículo científico 2603-9443 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574661397009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5746 Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad application/pdf Universidad de Jaén Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad (España) Num.4 Vol.1