Tertulias dialógicas literarias como actuación educativa de éxito para mejorar la competencia lingüística

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ascensión Palomares Ruíz
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Jaén 2019
Subjects:	Educación inclusión educativa tertulias dialógicas aprendizaje dialógico Competencia lingüística comunidades de aprendizaje
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