Buchumschlag

Drawing bodies/drawing students: making up relationships in curriculum reform

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ebony Flowers
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade de Lisboa 2015
Schlagworte:	Educación Bodies Vision Drawing Teaching Learning
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Drawing Information in the Classroom
von: Hartel, Jenna
Veröffentlicht: (2014)

Student Conceptions of Group Work: Visual Research into LIS Student Group Work Using the Draw-and-Write Technique
von: McKinney, Pamela, et al.
Veröffentlicht: (2018)

TRACCE. Nuevas rutas del arte gráfico
von: Méndez Llopis, Carles
Veröffentlicht: (2025)

Tobacco visions: shamanic drawings of the Wauja Indians
von: Aristoteles Barcelos Neto
Veröffentlicht: (2018)

101 Things to Learn in Art School
von: White, Kit
Veröffentlicht: (2011)

The body in the scene: (co) possibilities with inclusive education
von: Sára Maria Pinheiro Peixoto
Veröffentlicht: (2019)

Chapter Drawing beyond Language and Images: Steps to Olfactory Representations
von: Bergamo, Francesco
Veröffentlicht: (2024)

Self-Portraiture in the Information Classroom
von: Tim Gorichanaz
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Archaeology and Natural Sciences. Giovanni Antonio Antolini’s Unpublished Texts and Drawings
von: Casonato, Camilla
Veröffentlicht: (2024)

Carabo-Cone, Dalcroze, Kodály, and Orff Schulwerk Methods: An Explanatory Synthesis of Teaching Strategies in Music Education
von: Tabuena, Almighty C.
Veröffentlicht: (2021)

Scoring systems for the Clock Drawing Test. A historical review
von: Bárbara Spenciere
Veröffentlicht: (2017)

When Children Draw Gods
Veröffentlicht: (2023)

CONNETTERE un disegno per annodare e tessere - CONNECTING drawing for weaving relationships
Veröffentlicht: (2022)

Drawing the City. A Proposal for an Ethnographic Study in Rio de Janeiro
von: Karina Kuschnir
Veröffentlicht: (2011)

Specific algorithm method of scoring the Clock Drawing Test applied in cognitively normal elderly
von: Liana Chaves Mendes-Santos
Veröffentlicht: (2015)

Programación de gráficos 3D con Mathematica, DrawGraphics, CurvesGraphics, LiveGraphics3D y JavaView
von: Geovanni Figueroa
Veröffentlicht: (2005)

The vignette as an exercise in perception / Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης
Veröffentlicht: (2023)

SINGULAR DETAILS: NOTATIONS AND SCRIBBLES
von: HERMANO BRAGA VIRIATO DE FREITAS FILHO
Veröffentlicht: (2020)

Drawing Education – Worldwide!
Veröffentlicht: (2019)

Use of Interactive Video Story in Enhancing the Reading Comprehension of Grade Six Pupils
von: Alecza E. Azores, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Thematic Journeys. I'll Never Draw a Perfect Star
von: Zingher, Gary
Veröffentlicht: (2004)

Weathering a graphic essay
von: Aina Azevedo
Veröffentlicht: (2016)

Children’s Pictorial Representation of Their Interactions with Teachers
von: Anna S. Bombi
Veröffentlicht: (2021)

Chapter Art du Trait. Considerations on Double Orthogonal Projection in Medieval Stereotomy
von: Casonato, Camilla
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Modellazione, analisi e interpretazione di una volta a padiglione adattiva in Visual Programming Language
von: Natta, Fabrizio
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Il transitare della memoria. Quando il tempo trasforma gli oggetti per un nuovo spazio
von: Balzani, Marcello, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Chapter “Mi parve pinta de la nostra effige”. Alcune note critiche sulla creatività artificiale
von: Centineo, Santi
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Prefazione
von: Fatta, Francesca
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Transitabile/in-transitabile. Il Canale della Manica tra storia e rappresentazione
von: Carlevaris, Laura
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Un’installazione di video mapping per la valorizzazione del Teatro Farnese di Parma
von: Mikolajewska, Sandra, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Messina ricostruita in pietra artificiale: la grafica di palazzo Mariani per il progetto di restauro
von: Altadonna, Alessio
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Construyendo transiciones pedagógicas híbridas
von: De Jorge Huertas, Virginia
Veröffentlicht: (2024)

Colour as a Sensible Property of Matter and as an Expressive Tool. Copying vs. Emulating
von: Marcos, Carlos L.
Veröffentlicht: (2024)

Chapter La ricostruzione virtuale del progetto ottocentesco di Giuseppe Martelli per Ponte Vecchio a Firenze
von: Cioli, Federico, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Chapter La dimensione visuale dei nativi digitali
von: Piscitelli, Manuela
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Do Students Dream of Electronic Worksheets? The ‘Grade Runner’ Dilemma
von: Rossato, Luca
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Transizioni comunicative nella narrazione dell’Italia oltre ai suoi confini (1924-1929)
von: Zich, Ursula
Veröffentlicht: (2024)

Chapter I sistemi impiantistici nel progetto. Un excursus storico dal disegno concettuale al modello digitale
von: Elefante, Erika
Veröffentlicht: (2024)

Chapter Le transizioni del progetto nei disegni degli archivi di architettura
von: Palestini, Caterina, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Chapter La prospettiva solida come strumento di analisi delle transizioni tra lo spazio euclideo e lo spazio della rappresentazione
von: Migliari, Riccardo
Veröffentlicht: (2024)