The Struggle for “Thick” or Transformative Citizenship and Democracy in Australia: What Future Teachers Believe and Why it is Important

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	David Zyngier
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade de Lisboa 2013
Materias:	Educación Democracy Neoliberalism Critical pedagogy Civics and citizenship education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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