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Auteur principal:	Tomás Motos-Teruel
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade de Lisboa 2020
Sujets:	Educación jóvenes artes escénicas teatro aplicado instrumento de medida Teatro en la educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575764327003 https://www.redalyc.org/journal/5757/575764327003/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764327003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764327003/575764327003.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575764327003/movil https://doi.org/10.25749/sis.19058
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