OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Lisboa
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876435739517911040 |
|---|---|
| author | Álvaro Moreira Hypolito |
| author_facet | Álvaro Moreira Hypolito |
| contents | OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações Álvaro Moreira Hypolito Tiago Jorge Educación reforma curricular Nova gestão pública políticas de avaliação educacional No presente artigo será discutida a centralidade das políticas de avaliação externa e sua utilização como mecanismo de regulação tanto nacional quanto internacionalmente. Para tanto, o trabalho está dividido em quatro partes. A primeira parte discute a Nova Gestão Pública e o papel da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) nas reformas educacionais. A segunda parte tem como foco o papel do PISA como instrumento de regulação. Na terceira parte a discussão detém-se sobre as políticas de avaliação no Brasil e seu alinhamento com a lógica de regulação apresentada. Na última parte a discussão está voltada para as influências desse modo de regulação nos currículos, que culminaram, por exemplo, na criação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio no Brasil. 2020 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575764328002 https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/575764328002.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/movil https://doi.org/10.25749/sis.18980 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.1 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_575764328002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
| spellingShingle | OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações Álvaro Moreira Hypolito Educación reforma curricular Nova gestão pública políticas de avaliação educacional OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações Álvaro Moreira Hypolito Tiago Jorge Educación reforma curricular Nova gestão pública políticas de avaliação educacional No presente artigo será discutida a centralidade das políticas de avaliação externa e sua utilização como mecanismo de regulação tanto nacional quanto internacionalmente. Para tanto, o trabalho está dividido em quatro partes. A primeira parte discute a Nova Gestão Pública e o papel da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) nas reformas educacionais. A segunda parte tem como foco o papel do PISA como instrumento de regulação. Na terceira parte a discussão detém-se sobre as políticas de avaliação no Brasil e seu alinhamento com a lógica de regulação apresentada. Na última parte a discussão está voltada para as influências desse modo de regulação nos currículos, que culminaram, por exemplo, na criação da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio no Brasil. 2020 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575764328002 https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/575764328002.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575764328002/movil https://doi.org/10.25749/sis.18980 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.1 Vol.8 |
| title | OCDE, PISA e Avaliação em Larga Escala no Brasil: Algumas Implicações |
| topic | Educación reforma curricular Nova gestão pública políticas de avaliação educacional |
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