Revisiting Rancière’s Concept of Intellectual Emancipation in Vocational Educational and Training Practices

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gisselle Tur-Porres
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidade de Lisboa 2020
Soggetti:	Educación Rancière intellectual emancipation vocational education and training
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