Revisiting Rancière’s Concept of Intellectual Emancipation in Vocational Educational and Training Practices

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Gisselle Tur-Porres
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade de Lisboa 2020
Sujets:	Educación Rancière intellectual emancipation vocational education and training
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