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Bibliographic Details
Main Author: Cirléia Pereira Barbosa
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de Lisboa 2021
Subjects:
Educación
colaboração
identidade profissional
conhecimento profissional
desenvolvimento profissional
Formação inicial de professores de matemática
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575769046004
https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046004/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046004/575769046004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5757/575769046004/movil
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