Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de Lisboa
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876449036711493632 |
|---|---|
| author | Cesário José Sanjambo Barbante |
| author_facet | Cesário José Sanjambo Barbante |
| contents | Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior Cesário José Sanjambo Barbante Lia Raquel Oliveira Educación internet estudantes Comunicação redes sociais ensino superior A utilização de redes sociais faz parte da rotina da maior parte das pessoas, de entre as quais constam os estudantes do ensino superior. Devido às restrições no acesso à internet em Angola, o Facebook Zero, uma extensão do Facebook que permite o acesso ao utilizador sem custo de internet, tem sido um meio alternativo de comunicação em rede para muitas pessoas. Assim, neste estudo objetivou-se despertar a possibilidade de utilização da rede social Facebook para fins educativos no ensino superior, em Angola. A metodologia desta investigação inscreve-se numa perspetiva quantitativa de tipo empírico-descritiva. Os resultados revelam que a maioria dos participantes eram subscritores de, pelo menos, uma rede social, com maior incidência para a rede social Facebook; por outro lado, a utilização do Facebook Zero, sendo de acesso grátis, de fácil utilização e por meio de dispositivos móveis, pode ser potencializado para a educação, num contexto de educação emergencial. 2021 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575769845005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/575769845005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/movil 10.7440/res64.2018.03 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.3 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_575769845005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
| spellingShingle | Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior Cesário José Sanjambo Barbante Educación internet estudantes Comunicação redes sociais ensino superior Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior Cesário José Sanjambo Barbante Lia Raquel Oliveira Educación internet estudantes Comunicação redes sociais ensino superior A utilização de redes sociais faz parte da rotina da maior parte das pessoas, de entre as quais constam os estudantes do ensino superior. Devido às restrições no acesso à internet em Angola, o Facebook Zero, uma extensão do Facebook que permite o acesso ao utilizador sem custo de internet, tem sido um meio alternativo de comunicação em rede para muitas pessoas. Assim, neste estudo objetivou-se despertar a possibilidade de utilização da rede social Facebook para fins educativos no ensino superior, em Angola. A metodologia desta investigação inscreve-se numa perspetiva quantitativa de tipo empírico-descritiva. Os resultados revelam que a maioria dos participantes eram subscritores de, pelo menos, uma rede social, com maior incidência para a rede social Facebook; por outro lado, a utilização do Facebook Zero, sendo de acesso grátis, de fácil utilização e por meio de dispositivos móveis, pode ser potencializado para a educação, num contexto de educação emergencial. 2021 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575769845005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/575769845005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/movil 10.7440/res64.2018.03 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.3 Vol.9 |
| title | Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior |
| topic | Educación internet estudantes Comunicação redes sociais ensino superior |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575769845005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/575769845005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575769845005/movil |