O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a Diferenciação Curricular: Contribuições para a Efetivação da Inclusão Escolar
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Lisboa
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876470228594982912 |
|---|---|
| author | Jefferson Mainardes |
| author_facet | Jefferson Mainardes |
| contents | O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e a Diferenciação Curricular: Contribuições para a Efetivação da Inclusão Escolar Jefferson Mainardes Rosana de Castro Casagrande Educación diferenciação inclusão escolar Desenho universal para a aprendizagem Este artigo explora as inter-relações entre Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e diferenciação curricular e pedagógica e indica os principais desafios para a disseminação e a efetivação do DUA no contexto brasileiro. O argumento central do artigo é que o DUA é uma abordagem mais abrangente e proativa que visa tornar o ambiente de aprendizagem acessível para todos e as estratégias de diferenciação podem ser utilizadas dentro do DUA. 2022 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575774221007 https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221007/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221007/575774221007.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221007/movil 10.25749/sis.27484 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.3 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_575774221007 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
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| topic | Educación diferenciação inclusão escolar Desenho universal para a aprendizagem |
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