Inclusão Cognitiva nos Campos Conceituais Aditivo e Multiplicativo de um Estudante Cego

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luiza Ojeda Hoffmann
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de Lisboa 2022
Materias:	Educación matemática social inclusão cognitiva ensino fundamental Campos conceituais aditivo e multiplicativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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