Pesquisa e Inovação Responsáveis e Narrativas Digitais: Promovendo Reflexões Sobre Igualdade de Gênero
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Lisboa
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876433018929807360 |
|---|---|
| author | Vanessa Maria de Souza |
| author_facet | Vanessa Maria de Souza |
| contents | Pesquisa e Inovação Responsáveis e Narrativas Digitais: Promovendo Reflexões Sobre Igualdade de Gênero Vanessa Maria de Souza Alessandra Rodrigues Educación Narrativas digitais igualdade de gênero pesquisa e inovação responsáveis (RRI) tecnologias de informação e comunicação (TIC) Considerando o contexto teórico da Pesquisa e Inovação Responsáveis (Responsible Research and Innovation - RRI), este estudo analisa a ocorrência do eixo “igualdade de gênero” na construção de Narrativas Digitais (ND) em um Grupo de Investigação (GI) sobre uma temática sociocientífica, desenvolvido com estudantes de 13 a 15 anos no contexto da educação formal brasileira. A investigação estrutura-se pelo paradigma da pesquisa qualitativa. Os dados foram coletados por meio de diário de campo, de videogravações dos encontros do GI e das ND produzidas. Como resultados, foi possível observar que durante o desenvolvimento das ND, surgiram reflexões trazidas pelos alunos e alunas participantes em relação à igualdade de gênero no mundo do trabalho e na política e acerca de possibilidades de romper com padrões socioculturais voltados ao uso dominante do gênero masculino na linguagem. A estratégia de integração das ND às práticas com RRI mostrou-se importante para que os(as) participantes assumissem uma postura investigativa que possibilitou a reflexão sobre a igualdade de gênero. 2022 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575774221012 https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221012/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221012/575774221012.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575774221012/movil 10.25749/sis.26174 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.3 Vol.10 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
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