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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marlécio Maknamara
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidade de Lisboa 2023
Materias:
Educación
education
subjectivation
science teachers
(Auto)biographical research
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575776249010
https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249010/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249010/html/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249010/575776249010.epub
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