Percursos de Inclusão e de Exclusão Social no Ensino Profissional: Um Mapeamento de Abordagens Concetuais através de Revisão Integrativa de Literatura
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Lisboa
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876446238712266752 |
|---|---|
| author | Ana Traqueia |
| author_facet | Ana Traqueia |
| contents | Percursos de Inclusão e de Exclusão Social no Ensino Profissional: Um Mapeamento de Abordagens Concetuais através de Revisão Integrativa de Literatura Ana Traqueia Manuela Gonçalves Rosa Madeira Educación Percursos inclusão social exclusão social ensino profissional Os percursos biográficos e escolares de estudantes do Ensino Profissional (EP) estão, maioritariamente, relacionados com insucesso escolar e vulnerabilidade socioeconómica. A Escola revela-se, pois, um campo de reprodução de desigualdades sociais, contribuindo para a estigmatização do EP. Contudo, assinala-se seu (potencial) papel na promoção da inclusão de jovens em risco de exclusão social.O artigo tem como objetivo analisar o conhecimento científico produzido sobre esta problemática e identificar os clássicos fundadores que norteiam o quadro teórico-concetual de estudos empíricos recentes, através de uma revisão integrativa da literatura.Os resultados obtidos permitem comprovar o interesse académico e científico pela vertente profissionalizante do ensino, sobretudo a nível internacional. Porém, verifica-se a escassez de trabalhos direcionados para a análise sociológica dos fenómenos de inclusão e exclusão social. Destaca-se o enquadramento teórico-concetual nas teorias da reprodução cultural e no conceito de justiça social, considerando-se este mapeamento um contributo relevante para a discussão teórico-concetual subjacente. 2023 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575776249014 https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249014/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249014/575776249014.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575776249014/movil 10.25749/sis.28717 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
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| topic | Educación Percursos inclusão social exclusão social ensino profissional |
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