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Auteur principal:	Alessandra Rodrigues
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de Lisboa 2023
Sujets:	Educación Plataformização narrativas digitais formação de professores
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575777387004 https://www.redalyc.org/journal/5757/575777387004/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575777387004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575777387004/575777387004.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575777387004/movil https://doi.org/10.25749/sis.28803
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