Estratégias de Ensino-Aprendizagem para uma Educação Científica sob a Ótica de Problemas Complexos em Cenários de Risco e Incerteza
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Lisboa
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876455217631854592 |
|---|---|
| author | Néstor Alexander Zambrano González |
| author_facet | Néstor Alexander Zambrano González |
| contents | Estratégias de Ensino-Aprendizagem para uma Educação Científica sob a Ótica de Problemas Complexos em Cenários de Risco e Incerteza Néstor Alexander Zambrano González Mauricio Pietrocola Educación globalização ensino de ciências problemas complexos riscos manufaturados Modernidade reflexiva Neste texto, empreendemos uma reflexão teórica em busca de explorar subsídios que permitam repensar a educação científica para o risco numa sociedade onde as ameaças se distribuem de forma não excludente. Com esse objetivo, partimos das noções de educação científica moderna reflexiva, complexidade e globalização, para em seguida discutir algumas estratégias de ensino-aprendizagem. Organizadas em grupos, argumentamos que essas estratégias, em suas dimensões didático-pedagógicas para a educação científica e tecnológica, devem preparar os estudantes para abordar problemas complexos em cenários próximos às dinâmicas contemporâneas. Para cada grupo, apontamos uma série de recursos educacionais e de pesquisa que buscam fornecer ferramentas para atuar em um mundo em constante transformação, marcado por conflitos, guerras, desigualdades, pandemias, fake news, negacionismos e desafios tecnocientíficos e socioambientais cada vez mais urgentes. Finalmente, ressaltamos a necessidade de incentivar o desenvolvimento de perspectivas críticas, criativas e reflexivas, nas quais a compreensão do conhecimento científico se articule com a riqueza de outros modos de conhecer. 2025 artículo científico 2182-8474 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575782029005 https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029005/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029005/575782029005.epub https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029005/movil https://doi.org/10.25749/sis.38063 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5757 Sisyphus — Journal of Education application/pdf Universidade de Lisboa Sisyphus — Journal of Education (Portugal) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidade de Lisboa |
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