Copertina

Estratégias de Ensino-Aprendizagem para uma Educação Científica sob a Ótica de Problemas Complexos em Cenários de Risco e Incerteza

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Néstor Alexander Zambrano González
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de Lisboa 2025
Soggetti:	Educación globalização ensino de ciências problemas complexos riscos manufaturados Modernidade reflexiva
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Modernización reflexiva sobre Bioética. Un punto de conjunción entre la ciencia positivista y la Bioética principialista
di: Miguel Kottow
Pubblicazione: (2012)

La conceptualización de la sociedad actual: aportaciones y limitaciones
di: Pedro Francisco Alemán Ramos
Pubblicazione: (2018)

Acordo de Livre Comércio com a UE: a vulnerabilidade dos produtos industriais produzidos pelo Mercosul à competição européia
di: Marta R. Castilho
Pubblicazione: (2005)

Reflexões teóricas acerca da “crise ambiental”: possibilidades de novas orientações para as políticas públicas ambientais
di: José Irivaldo Alves Oliveira Silva
Pubblicazione: (2016)

Globalização, modernidade e individualização social
di: Myriam Raquel Mitjavila
Pubblicazione: (2004)

Resumen de "Sociologia de risco: globalizando a modernidade reflexiva" de BECK, Ulrich
di: Renata Motta
Pubblicazione: (2009)

PERSPECTIVA PÓS-MODERNA E INTERDISCIPLINARIDADE EDUCATIVA: PENSAMENTO COMPLEXO E RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA
di: Irinéa de Lourdes Batista
Pubblicazione: (2006)

SEDIMENTOS TECNOGÊNICOS EM PLANÍCIE ALUVIAL EM PRESIDENTE PRUDENTE−SP
di: Érika Cristina Nesta Silva
Pubblicazione: (2018)

Problema da falta de vagas em creches: matriz de loops e a priorização de causas de problemas complexos
di: José Osvaldo De Sordi
Pubblicazione: (2014)

O Sistemismo de Bunge como Instrumento Metodológico para Aprendizagem Ativa
di: Luan Moreira
Pubblicazione: (2020)

A globalização e seus críticos
di: Luís Antonio Groppo
Pubblicazione: (2005)

Las teorías de la Modernidad Reflexiva y de los Sistemas Sociales: aportes a la comprensión de las macrotendencias de la educación contemporánea
di: Flora Eugenia Salas Madriz
Pubblicazione: (2006)

Reseña de "A diversidade dos sotaques: o inglês e as Ciências Sociais" de Renato Ortiz
di: Richard Romancini
Pubblicazione: (2008)

O que há de complexo no mundo complexo? Niklas Luhmann e a Teoria dos Sistemas Sociais
di: Clarissa Eckert Baeta Neves
Pubblicazione: (2006)

Riesgo e incertidumbre como características de la sociedad actual: ideas, percepciones y representaciones
di: Luis Alfonso Chávarro
Pubblicazione: (2018)

Percepção e estruturação de problemas sociais utilizando mapas cognitivos
di: Milena Estanislau Diniz
Pubblicazione: (2012)

TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E DESAFIOS EDUCACIONAIS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: UMA REFLEXÃO COM BASE NO PENSAMENTO COMPLEXO
di: Bárbara Raupp
Pubblicazione: (2022)

Empoderamento profissional de alfabetizadoras em sessões virtuais colaborativas
di: Wagner Rodrigues Silva
Pubblicazione: (2022)

Liberdade: Limites e Possibilidades de uma Experiência da Clínica Psicológica no Complexo da Maré
di: Roberto Novaes de Sá
Pubblicazione: (2017)

As crônicas reflexivas comonarrativas reveladoras das idéias de Educação em Ciências de professores-pesquisadores
di: Denise de Freitas
Pubblicazione: (2008)

Tendências contemporâneas em educação superior a distância no mundo e no Brasil.
di: Everton Garcia da Costa
Pubblicazione: (2016)

As motivações para a implementação do ensino de língua inglesa nos anos iniciais de escolarização em uma escola municipal pública
di: Paula Aparecida Ávila
Pubblicazione: (2020)

Problemas emocionais e comportamentais associados ao baixo rendimento acadêmico
di: Patricia Leila dos Santo
Pubblicazione: (2006)

Internacionalização: balanço e desafios para a sociologia brasileira
di: Celi Scalon
Pubblicazione: (2018)

Formação de Professores de Língua Portuguesa na China: Contributos para uma reflexão
di: Jing Hu
Pubblicazione: (2021)

Resolver problemas y tomar decisiones, esencia de práctica reflexiva en enfermería. Análisis de la literatura
di: L. Morán
Pubblicazione: (2016)

Estratégia em Contextos Complexos e Pluralísticos
di: Lucilaine Pascucci
Pubblicazione: (2013)

O Complexo Paterno Positivo na Psique Feminina
di: Kátia Ovídia José de Souza
Pubblicazione: (2012)

Classroom Environment in Public Schools: Towards a more Reflective Teaching
di: Josefina Quintero-Corzo
Pubblicazione: (2021)

Quando Édipo encontra Lábdaco: Sobre o Complexo de Édipo entre um avô e uma neta à luz da Psicanálise Vincular
di: Beatriz Rall Daró
Pubblicazione: (2022)

Etnopaisagens emergentes na periferia de Brasília: os migrantes e as apropriações socioculturais da cidade
di: Sofia CAVALCANTI ZANFORLIN
Pubblicazione: (2015)

Saberes Interligados: Educação, Ensino e Pesquisa. Volume II.
di: Luzia Ferreira da Cruz, CRUZ, L, et al.
Pubblicazione: (2025)

La historia interna: La biografía de una tesis doctoral cualitativa
di: J. Fernando GALINDO
Pubblicazione: (2013)

A filosofia como uma das fontes do pensamento complexo de Edgar Morin: a importância da dialógica cultural
di: Cleide Rita Silvério de Almeida
Pubblicazione: (2015)

As Imagens Científicas como Estratégia para a Integração da História da Ciência no Ensino de Ciências
di: Laís Jubini Callegario
Pubblicazione: (2017)

Educação Transformadora: As interconexões das teorias de Freire e Morin
di: Edna Liz Prigol
Pubblicazione: (2020)

Números Perplexos: Uma Abordagem para o Ensino Médio
di: Julio Marinho Fonseca
Pubblicazione: (2015)

Redes Interorganizacionais Horizontais Vistas como Sistemas Adaptativos Complexos Coevolutivos: o Caso de uma Rede de Supermercados
di: Aline Lourenço de Oliveira
Pubblicazione: (2011)

Elogio da Sociologia: Discurso de aceitação da Medalha de Ouro do CNRS
di: Pierre Bourdieu
Pubblicazione: (2013)

A crise dos lugares de memória e dos espaços identitários no contexto da modernidade: questões para o ensino de história
di: Daniel Luciano Gevehr
Pubblicazione: (2016)