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  • Decolonialidad de la Educación Ambiental en La escuela desde las Pedagogías Críticas: Un Imperativo Categórico para América Latina
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Decolonialidad de la Educación Ambiental en La escuela desde las Pedagogías Críticas: Un Imperativo Categórico para América Latina

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: John William Barreto Cárdenas
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidade de Lisboa 2025
Sujets:
Educación
Decolonialidad
ética ambiental
pedagogías críticas
ecocrisis climática
educación ambiental
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=575782029007
https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029007/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029007/575782029007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5757/575782029007/movil
https://doi.org/10.25749/sis.38199

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