Olga Cossettini en el laberinto de la sociabilidad política santafesina (Argentina, 1937-1943)
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2015
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| Schlagworte: | |
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|---|---|
| author | Sandra Fernández |
| author_facet | Sandra Fernández |
| contents | Olga Cossettini en el laberinto de la sociabilidad política santafesina (Argentina, 1937-1943) Sandra Fernández Historia Cultura Política Educación Sociabilidad Escuela Serena Este artículo intenta dar cuenta de la trama relacional que la maestra y pedagoga V. Olga Cossettini desplegó durante los años treinta y los primeros de la década del cuarenta, a partir de la cual pudo organizar su proyecto educativo dentro de las estructuras educativas oficiales de la provincia de Santa Fe – Argentina-. En un marco histórico signado por la intervención y el fraude se pretende ubicar históricamente a esta educadora permitiendo la comprensión integral de las complejidades del contexto en el que se encontraba inserta, e interpretar lo que significó el despliegue de una experiencia como la Escuela Serena en un clima político, que a priori, se hubiera pensado como poco permeable a este tipo de prácticas pedagógicas. 2015 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161034009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Num.1 Vol.15 |
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