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Paul Monroe e a circulação de uma modalidade narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	José Cláudio Sooma Silva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2014
Soggetti:	Historia Paul Monroe escritas da História formação de professores Historiografia da educação ensino de História da Educação
Accesso online:	Acceder al recurso
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