A formação do cidadão moderno: a seleção cultural para a escola primária nos manuais de Pedagogia (Brasil e Portugal, 1870 – 1920)
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Rosa Fátima de Souza |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
A função social da escola e a constituição da forma escolar (Brasil/Portugal, 1870 – 1932)
di: Vera Teresa Valdemarin
Pubblicazione: (2013)
di: Vera Teresa Valdemarin
Pubblicazione: (2013)
O ensino de sociologia e a organização do trabalho didático no Colégio Pedro II (1925-1945)
di: Silvia Helena Andrade de Brito
Pubblicazione: (2012)
di: Silvia Helena Andrade de Brito
Pubblicazione: (2012)
No decurso da docência: itinerários de professoras e professores públicos em Antônio Prado, Rio Grande do Sul (1885 - 1920)
di: Manuela Ciconetto Bernardi
Pubblicazione: (2022)
di: Manuela Ciconetto Bernardi
Pubblicazione: (2022)
A produção de manuais didáticos de história do Brasil: remontando ao século XIX e início do século XX
di: Gilberto Luiz Alves
Pubblicazione: (2009)
di: Gilberto Luiz Alves
Pubblicazione: (2009)
LA RECEPCIÓN DE ROUSSEAU EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAGISTERIO PRIMARIO (ESPAÑA, SIGLO 20)
di: Antonio Viñao Frago
Pubblicazione: (2013)
di: Antonio Viñao Frago
Pubblicazione: (2013)
AS DISPUTAS PELO CURRÍCULO E A RENOVAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NOS ESTADOS UNIDOS NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO 19 PARA O SÉCULO 20
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2016)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2016)
Entre a Escola Nova e a Escola Básica: a modernização curricular para o ensino do português no ensino primário paulista (1949-1968)
di: Fernando Rodrigues de Oliveira
Pubblicazione: (2022)
di: Fernando Rodrigues de Oliveira
Pubblicazione: (2022)
Os manuais do professor das coleções didáticas e os referenciais curriculares como fontes de pesquisa em educação
di: André Luiz Paulilo
Pubblicazione: (2011)
di: André Luiz Paulilo
Pubblicazione: (2011)
RENOVAÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DE ARITMÉTICA DA ESCOLA PRIMÁRIA EM SÃO PAULO E NO PARANÁ, NOS ANOS DE 1930: UM ESTUDO HISTÓRICO COMPARATIVO
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2014)
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2014)
Cultura escrita na escola primária: a circulação de livros didáticos para ensino de leitura (1928-1961)
di: Estela Natalina Mantovani Bertoletti
Pubblicazione: (2016)
di: Estela Natalina Mantovani Bertoletti
Pubblicazione: (2016)
Objetos de ensino: a renovação pedagógica e material da escola primária no Brasil, no século XX
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2013)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2013)
Produção didática de história: trajetórias de pesquisas
di: Circe Maria Fernandes Bittencourt
Pubblicazione: (2011)
di: Circe Maria Fernandes Bittencourt
Pubblicazione: (2011)
Entre imagens e textos: os manuais como práxis de saber
di: Iara Lis Schiavinatto
Pubblicazione: (2016)
di: Iara Lis Schiavinatto
Pubblicazione: (2016)
As escolas alemãs em Santa Catarina e sua transformação para teuto-brasileiras: uma análise histórica
di: Ademir Valdir dos Santos
Pubblicazione: (2014)
di: Ademir Valdir dos Santos
Pubblicazione: (2014)
Reorganização do sistema de ensino em tempos democráticos: reforma curricular de 1951 e o ensino de história
di: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Pubblicazione: (2018)
di: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Pubblicazione: (2018)
Educação paranaense no processo de formação de professores no Brasil republicano: a contribuição do compêndio de pedagogia de Dario Vellozo
di: Marlete dos Anjos Silva Schaffrath
Pubblicazione: (2012)
di: Marlete dos Anjos Silva Schaffrath
Pubblicazione: (2012)
A história das disciplinas escolares
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2008)
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2008)
O tema dos “modos de ensino” nos manuais pedagógicos em Portugal e no Brasil (segunda metade do século XIX – anos de 1920)
di: Carlos Manique da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Manique da Silva
Pubblicazione: (2013)
Flagrantes da profissão docente na cidade do Rio de Janeiro nas páginas da revista O Ensino Primário (1884-1885)
di: Sonia de Castro Lopes
Pubblicazione: (2010)
di: Sonia de Castro Lopes
Pubblicazione: (2010)
ACESSÍVEL, DESENVOLVIMENTISTA E RENOVADA: AS PERSPECTIVAS SOBRE A ESCOLA PRIMÁRIA NO DISCURSO CIENTÍFICO DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1950-1971)
di: Milena Colazingari da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Milena Colazingari da Silva
Pubblicazione: (2020)
Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)
di: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
di: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
A reação católica e a formação de professores no Brasil: os manuais disciplinares Noções de Sociologia e Educação (história da pedagogia). Problemas actuaes das Madres Peeters e Cooman (1935-1971)
di: Sandra Maria de Oliveira
Pubblicazione: (2018)
di: Sandra Maria de Oliveira
Pubblicazione: (2018)
A NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NO RIO GRANDE DO SUL: medidas preventivas e repressivas
di: Lúcio Kreutz
Pubblicazione: (2005)
di: Lúcio Kreutz
Pubblicazione: (2005)
O SISTEMA DE INSPEÇÃO DO ENSINO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX NO PARANÁ
di: DENIZE NAIARA SANTI
Pubblicazione: (2022)
di: DENIZE NAIARA SANTI
Pubblicazione: (2022)
O ensino de Química nos Ginásios de São Paulo - 1896/1909
di: Reginaldo Alberto Meloni
Pubblicazione: (2017)
di: Reginaldo Alberto Meloni
Pubblicazione: (2017)
A noção de educação estética no currículo da escola primária no Paraná - início do século XX: disciplina de cultivo do espírito ou educação da sensibilidade
di: Sidmar dos Santos Meurer
Pubblicazione: (2021)
di: Sidmar dos Santos Meurer
Pubblicazione: (2021)
Os saberes da história: elementos para um currículo escolar contemporâneo
di: Ricardo de Aguiar Pacheco
Pubblicazione: (2010)
di: Ricardo de Aguiar Pacheco
Pubblicazione: (2010)
A configuração das Escolas Isoladas no estado de São Paulo (1846 – 1904)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2016)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2016)
COMPÊNDIOS PEDAGÓGICOS DE AUGUSTO COELHO (1850-1925): A ARTE DE TORNAR CIÊNCIA O OFÍCIO DE ENSINAR
di: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto
Pubblicazione: (2010)
di: Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto
Pubblicazione: (2010)
A (des)organização da educação primária no Vale do Paraíba paulista: entre escolas isoladas e grupos escolares (1893-1908)
di: Tiago Donizette da Cunha
Pubblicazione: (2017)
di: Tiago Donizette da Cunha
Pubblicazione: (2017)
Educar para o “são patriotismo”: o ensino de História e a Educação Primária catarinense nas décadas de 1910-1930
di: Luiza Pinheiro Ferber
Pubblicazione: (2015)
di: Luiza Pinheiro Ferber
Pubblicazione: (2015)
O pensamento de Edward Palmer Thompson como programa para a pesquisa em história da educação culturas escolares, currículo e educação do corpo
di: Marcus Aurélio Taborda
Pubblicazione: (2008)
di: Marcus Aurélio Taborda
Pubblicazione: (2008)
Assistência à infância escolarizada: a caixa escolar em cena
di: Sélia Ana Zonin
Pubblicazione: (2018)
di: Sélia Ana Zonin
Pubblicazione: (2018)
O centenário da independência brasileira em nossas escolas primárias: narrativas históricas escolares em disputa
di: Patrícia Coelho da Costa
Pubblicazione: (2020)
di: Patrícia Coelho da Costa
Pubblicazione: (2020)
Alimentação e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar
di: José Arimatea Barros Bezerra
Pubblicazione: (2009)
di: José Arimatea Barros Bezerra
Pubblicazione: (2009)
O ensino da Física nas escolas secundárias portuguesas no século XX
di: Jorge Valadares
Pubblicazione: (2013)
di: Jorge Valadares
Pubblicazione: (2013)
O manual didático Práticas escolares um estudo sobre mudanças e permanências nas prescrições para a prática pedagógica
di: Vera Valdemarin
Pubblicazione: (2008)
di: Vera Valdemarin
Pubblicazione: (2008)
Chernoviz e os manuais de medicina popular no Império
di: Maria Regina Cotrim Guimarães
Pubblicazione: (2005)
di: Maria Regina Cotrim Guimarães
Pubblicazione: (2005)
O ensino da escrita, da leitura, do cálculo e da doutrina religiosa nas escolas de primeiras letras da província de Goiás no século XIX
di: Sandra Elaine Aires de Abreu
Pubblicazione: (2008)
di: Sandra Elaine Aires de Abreu
Pubblicazione: (2008)
O ensino rural e o desenvolvimento regional: propostas e atividades educacionais de Sud Mennucci - 1920 a 1948
di: Maria Angélica Cardoso
Pubblicazione: (2019)
di: Maria Angélica Cardoso
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
A função social da escola e a constituição da forma escolar (Brasil/Portugal, 1870 – 1932)
di: Vera Teresa Valdemarin
Pubblicazione: (2013) -
O ensino de sociologia e a organização do trabalho didático no Colégio Pedro II (1925-1945)
di: Silvia Helena Andrade de Brito
Pubblicazione: (2012) -
No decurso da docência: itinerários de professoras e professores públicos em Antônio Prado, Rio Grande do Sul (1885 - 1920)
di: Manuela Ciconetto Bernardi
Pubblicazione: (2022) -
A produção de manuais didáticos de história do Brasil: remontando ao século XIX e início do século XX
di: Gilberto Luiz Alves
Pubblicazione: (2009) -
LA RECEPCIÓN DE ROUSSEAU EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAGISTERIO PRIMARIO (ESPAÑA, SIGLO 20)
di: Antonio Viñao Frago
Pubblicazione: (2013)