Memória das práticas educativas durante o primeiro governo Vargas na cidade de Novo Hamburgo – RS
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2012
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| _version_ | 1876424086931898368 |
|---|---|
| author | Alessander Kerber |
| author_facet | Alessander Kerber |
| contents | Memória das práticas educativas durante o primeiro governo Vargas na cidade de Novo Hamburgo – RS Alessander Kerber Claudia Schemes Cleber Cristiano Prodanov Historia memória memória representações representações Identidade nacional No presente trabalho, analisamos a memória de pessoas que estudaram em escolas étnicas alemãs durante o primeiro governo Vargas (1930-1945), na cidade de Novo Hamburgo – RS. A maior parte das escolas dessa região, naquela época, era comunitária e étnica alemã, sendo que a região foi marcada pelo processo de imigração desencadeado no Brasil no século XIX. Durante o período analisado, houve um processo de reconstrução e massificação de uma versão sobre a identidade nacional brasileira, no qual o sistema educacional sofreu forte impacto. Na região em estudo, houve um processo singular de lutas de representações e violência física e simbólica na afirmação dessa identidade nacional. 2012 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161044009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Num.2 Vol.12 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Sociedade Brasileira de História da Educação |
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