A Escola de psicologia de Genebra em Belo Horizonte um estudo por meio da correspondência entre Edouard Claparède e Hélène Antipoff (1915-1940)
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Martine Ruchat |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2018)
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2018)
Escrita e leitura de diários na formação de professoras para escolas rurais em Minas Gerais (1948-1974)
por: Mônica Yumi Jinzenji
Publicado: (2017)
por: Mônica Yumi Jinzenji
Publicado: (2017)
Cinquante Jours au Brésil: relatos da Viagem de Édouard Claparède (1930)
por: Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo
Publicado: (2024)
por: Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo
Publicado: (2024)
A Escola Nova autoritária proposta nos primórdios do Estado Novo em Portugal1
por: Macioniro Celeste
Publicado: (2022)
por: Macioniro Celeste
Publicado: (2022)
Representações da aritmética escolar em tempos de Escola Nova em Santa Catarina (década de 1940)
por: Thuysa Schlichting de Souza
Publicado: (2016)
por: Thuysa Schlichting de Souza
Publicado: (2016)
MARIA HELENA NOVAES: REFLECTIONS ON CREATIVITY BETWEEN PSYCHOLOGY, EDUCATION AND ART (1970s)
por: Osinski, Dulce Regina Baggio, et al.
Publicado: (2023)
por: Osinski, Dulce Regina Baggio, et al.
Publicado: (2023)
A concepção de história e de educação em Lorenzo Luzuriaga e sua repercussão no Brasil
por: Telma Adriana Pacifico Martineli
Publicado: (2016)
por: Telma Adriana Pacifico Martineli
Publicado: (2016)
A revista Infância Excepcional (1933-1979): mudanças e permanências no discurso sobre a Educação Especial
por: Esther Augusta Nunes Barbosa
Publicado: (2025)
por: Esther Augusta Nunes Barbosa
Publicado: (2025)
Escola de Engenharia de Porto Alegre (1896-1934): hegemonia política na construção da universidade
por: Marília Costa Morosini
Publicado: (2006)
por: Marília Costa Morosini
Publicado: (2006)
A Escola Nova e o Método Intuitivo nos programas de ensino da Escola Normal Superior Vocacional (1937) em Santa Catarina
por: Ana Paola Sganderla
Publicado: (2020)
por: Ana Paola Sganderla
Publicado: (2020)
A educação rural concebida por Renato Sêneca Fleury em meados da década de 1930
por: Macioniro Celeste Filho
Publicado: (2019)
por: Macioniro Celeste Filho
Publicado: (2019)
ENTRAVES NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS ITALIANAS PRIVADAS CURITIBANAS E PAULISTANAS (1883 - 1907)
por: Elaine Cátia Falcade Maschio
Publicado: (2017)
por: Elaine Cátia Falcade Maschio
Publicado: (2017)
Ester Troian Benvenutti: pela educação e cultura nas áreas rurais de Caxias do Sul-RS (1940-1950)
por: Elisângela Dewes
Publicado: (2023)
por: Elisângela Dewes
Publicado: (2023)
80 anos do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova: questões para debate
por: Diana Gonçalves Vidal
Publicado: (2013)
por: Diana Gonçalves Vidal
Publicado: (2013)
O ENSINO DE ARITMÉTICA NA ESCOLA NOVA: CONTRIBUIÇÕES DE DOIS ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (MINAS GERAIS, BRASIL, PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX)
por: MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
Publicado: (2011)
por: MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
Publicado: (2011)
Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional
por: Eliana Nunes da Silva
Publicado: (2017)
por: Eliana Nunes da Silva
Publicado: (2017)
Maria Montessori: educação, ciência e catolicismo
por: Rui Trindade
Publicado: (2018)
por: Rui Trindade
Publicado: (2018)
Território em disputa: a escola na luta entre o republicanismo e a Igreja em Portugal (séculos XIX e XX)
por: Patricia Santos Hansen
Publicado: (2012)
por: Patricia Santos Hansen
Publicado: (2012)
Escola Nova em Montes Claros: apropriações e significados atribuídos à individualização e à socialização (1920-1930)
por: Geisa Magela Veloso
Publicado: (2018)
por: Geisa Magela Veloso
Publicado: (2018)
Recepção/circulação dos testes de inteligência no Brasil: um recorte histórico (1920-1930)
por: César Rota Júnior
Publicado: (2018)
por: César Rota Júnior
Publicado: (2018)
O ESPÍRITO DE HORROR À VIDA EDUCATIVA NOS CAMPOS: A EDUCAÇÃO RURAL PAULISTA NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940
por: Macioniro Celeste Filho
Publicado: (2014)
por: Macioniro Celeste Filho
Publicado: (2014)
Data and codes used to reproduce the sample attenuation tomography at Mount St. Helens volcano
por: De Siena, Luca, et al.
Publicado: (2014)
por: De Siena, Luca, et al.
Publicado: (2014)
Polêmicas no ensino da Língua Portuguesa: as escolas elementares de estrangeiros existentes na cidade de São Paulo no início do século XX
por: Eliane Mimesse
Publicado: (2014)
por: Eliane Mimesse
Publicado: (2014)
As alunas negras da Escola Doméstica de Nossa Senhora do Amparo (1889-1910)
por: Daniel Ferraz Chiozzini
Publicado: (2022)
por: Daniel Ferraz Chiozzini
Publicado: (2022)
A difusão da obra pedagógica de Dewey em Portugal: O contributo de Adolfo Lima
por: Rui Trindade
Publicado: (2020)
por: Rui Trindade
Publicado: (2020)
A LITURGIA DA ESCOLA MODERNA: SABERES, VALORES, ATITUDES E EXEMPLOS
por: Carlota Boto
Publicado: (2014)
por: Carlota Boto
Publicado: (2014)
A formação da psicologia social como campo científico no Brasil
por: Ana Maria Jacó-Vilela
Publicado: (2016)
por: Ana Maria Jacó-Vilela
Publicado: (2016)
A natureza da psicologia nos Ensaios filosóficos (1777) de Johann Nicolaus Tetens
por: Saulo de Freitas Araujo
Publicado: (2018)
por: Saulo de Freitas Araujo
Publicado: (2018)
À BEIRA DO CAIS: UM DIVULGADOR DAS IDEIAS DE ÉDOUARD CLAPARÈDE EM MINAS GERAIS
por: DAISE SILVA DOS SANTOS
Publicado: (2021)
por: DAISE SILVA DOS SANTOS
Publicado: (2021)
A "Visão Histórica da Psicologia Social" de Ignacio Martín-Baró
por: Filipe Boechat
Publicado: (2020)
por: Filipe Boechat
Publicado: (2020)
A fenomenologia de Husserl no contexto da psicologia na virada para o século XX
por: Sávio Passafaro Peres
Publicado: (2015)
por: Sávio Passafaro Peres
Publicado: (2015)
ESTRATÉGIAS EDITORIAIS E TERRITORIALIZAÇÃO DO CAMPO PEDAGÓGICO: UM LIVRO DE SAMPAIO DÓRIA SOB A PENA DO EDITOR DA BIBLIOTECA DE EDUCAÇÃO
por: Marta Maria Chagas de Carvalho
Publicado: (2013)
por: Marta Maria Chagas de Carvalho
Publicado: (2013)
SOBRE COISAS DE OUTROS TEMPOS: RASTROS BIOGRÁFICOS NAS CRÔNICAS DE CECÍLIA MEIRELES NA “PÁGINA DE EDUCAÇÃO”
por: Ana Chrystina Venancio Mignot
Publicado: (2010)
por: Ana Chrystina Venancio Mignot
Publicado: (2010)
A escola do psiquismo na argumentação de Arthur Ramos
por: Marcus Vinicius da Cunha
Publicado: (2007)
por: Marcus Vinicius da Cunha
Publicado: (2007)
“Pelo Paraná maior”: representações da cultura material escolar exibidas em película na década de 1920
por: Daniele Marques Vieira
Publicado: (2023)
por: Daniele Marques Vieira
Publicado: (2023)
Helena Antipoff e a Sociedade Pestalozzi de Minas Gerais: filantropia e ciência em prol dos anormais
por: Adriana Araújo Pereira Borges
Publicado: (2019)
por: Adriana Araújo Pereira Borges
Publicado: (2019)
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA PSICOLOGIA SOCIAL BRASILEIRA: UM ESTUDO DESCRITIVO A PARTIR DA REVISTA PSICOLOGIA & SOCIEDADE, 1986-1992
por: Robson Nascimento da Cruz
Publicado: (2012)
por: Robson Nascimento da Cruz
Publicado: (2012)
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA EN CHILE
por: JAIME CAICEO ESCUDERO
Publicado: (2011)
por: JAIME CAICEO ESCUDERO
Publicado: (2011)
Mapeando estudos em história da psicologia no Brasil: análise bibliométrica
por: Aline Fernandes Farias
Publicado: (2021)
por: Aline Fernandes Farias
Publicado: (2021)
La confluence des pratiques médicales et pédagogiques dans la construction de la psychologie appliquée au Brésil: l'exemple du Cabinet médico pédagogique de la Société Pestalozzi de Minas Gerais (1933-1943)
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2012)
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2012)
Ejemplares similares
-
O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação
por: Regina Helena de Freitas Campos
Publicado: (2018) -
Escrita e leitura de diários na formação de professoras para escolas rurais em Minas Gerais (1948-1974)
por: Mônica Yumi Jinzenji
Publicado: (2017) -
Cinquante Jours au Brésil: relatos da Viagem de Édouard Claparède (1930)
por: Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo
Publicado: (2024) -
A Escola Nova autoritária proposta nos primórdios do Estado Novo em Portugal1
por: Macioniro Celeste
Publicado: (2022) -
Representações da aritmética escolar em tempos de Escola Nova em Santa Catarina (década de 1940)
por: Thuysa Schlichting de Souza
Publicado: (2016)