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Poder-saber-querer os terrenos disciplinares da alma e do autogoverno no primeiro mapa das ciências da educação (1879-1911)

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Jorge Ramos do Ó
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2006
Sujets:	Historia moral cívica tecnologiasdo eu pedagogia moderna autogoverno do aluno Ciências da educação a partir de finais do século XIX
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