:: Library Catalog

Image de couverture de livre

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Adriano Malikoski
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2017
Sujets:	Historia Escolas étnicas processo escolar imigração polonesa
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576161730005 https://www.redalyc.org/journal/5761/576161730005/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576161730005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576161730005/576161730005.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576161730005/movil
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Formação de comunidades étnicas polonesas no Rio Grande do Sul: estruturas de um processo escolar
par: Adriano Malikoski
Publié: (2017)

ESCOLAS ÉTNICAS POLONESAS NO RIO GRANDE DO SUL (1875-1939)
par: Adriano Malikoski
Publié: (2017)

Escolas entre imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul e a Nacionalização do Ensino
par: Adriano Malikoski
Publié: (2016)

Iniciativas Escolares Polonesas - Polskie szkoły no Brasil e a atuação do consulado no pós-reunificação polonesa: discursos e negociações culturais e identitárias
par: Fabiana Regina da Silva
Publié: (2020)

Cartas de poloneses no Brasil
par: Marcos Justo Tramontini
Publié: (2005)

A educação polonesa na Colônia Erechim: a escola como instrumento de organização e resistência
par: Isabel Rosa Gritti
Publié: (2020)

A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná
par: Vera Lucia Martiniak
Publié: (2015)

Matemática Escolar e Processos de Subjetivação na Campanha de Nacionalização no Rio Grande do Sul
par: Débora de Lima Velho Junges
Publié: (2018)

Trajetória de migrações no Brasil
par: Luiz Orencio Figueredo
Publié: (2017)

Mãos unidas, corações divididos. As sociedades italianas de socorro mútuo em São Paulo na Primeira República: sua formação, suas lutas, suas festas
par: Luigi Biondi
Publié: (2012)

Historiografia da imigração polonesa: avaliação em perspectiva dos estudos sobre o Rio Grande do Sul
par: Regina Weber
Publié: (2012)

Professores de escolas étnicas no Paraná: manter a cultura ou cumprir as leis?
par: Valquiria Elita Renk
Publié: (2012)

O ensinar e o aprender português nas escolas da imigração alemã no Rio Grande do Sul
par: Maria Luísa Bredemeier
Publié: (2011)

Das Ostern: uma tradição de páscoa entre os imigrantes germânicos em Domingos Martins, ES
par: Raphael Brun
Publié: (2014)

OS LIVROS ESCOLARES COMO INSTRUMENTOS PARA A PROMOÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL ITALIANA NO BRASIL DURANTE OS PRIMEIROS ANOS DO FASCISMO (1922-1925)
par: Alberto Barausse
Publié: (2016)

Polonidade no Brasil: papel dos atores sociais e das instituições na manutenção e/ou extinção do patrimônio cultural
par: Schirlei Mari Freder
Publié: (2020)

Teuto-argentino, teuto-brasileiro, teuto-chileno: identidades em debate
par: ARTHUR B. RAMBO
Publié: (2005)

ESCOLARIZAÇÃO E TERRITORIALIDADE NA CIDADE REPUBLICANA: BELO HORIZONTE (1897-1912)
par: Maria Cristina Soares Gouvea
Publié: (2017)

A NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NO PARANÁ
par: Valquiria E. Renk
Publié: (2005)

A República no Rio Grande do Sul: política, etnia e religião
par: René E. Gertz
Publié: (2010)

Caminhos de memória: uma análise de percursos de italianidade no Rio Grande do Sul
par: Luís Fernando Beneduzi
Publié: (2009)

Por uma história da escola primária no contexto de imigração: experiências de escolarização entre imigrantes eslavos e peninsulares itálicos no Paraná
par: Valquíria Elita Renk
Publié: (2020)

Wisława Szymborska e a poética do questionamento
par: Arlindo Rebechi Junior
Publié: (2023)

O JORNAL DAS BAND DA DEUTSCHE HILFSVEREINSSCHULE E AS ESCRITAS ESCOLARES SOBRE IMIGRAÇÃO ALEMÃ (COLÉGIO FARROUPILHA/RS, 1929-1938)
par: Alice Rigoni Jacques
Publié: (2013)

O Conjunto fotográfico no ensino de História: algumas possibilidades de abordagem com a imigração polonesa
par: Jonathan Oliveira Molar
Publié: (2009)

O Afluxo de refugiados e “deslocados de guerra” para as minas de carvão do Rio Grande do Sul ao fim da II Guerra
par: Clarice Gontarski SPERANZA
Publié: (2021)

Polêmicas no ensino da Língua Portuguesa: as escolas elementares de estrangeiros existentes na cidade de São Paulo no início do século XX
par: Eliane Mimesse
Publié: (2014)

Instituições de assistência social e imigração judaica
par: Roney Cytrynowicz
Publié: (2005)

DISCURSO DE JOVENS PROVENIENTES DE GRUPOS MINORITÁRIOS SOBRE AS DESIGUALDADES ESCOLARES NO QUEBEC
par: Magnan Marie-Odile
Publié: (2019)

Representações e cultura escolar compondo uma história: o processo identitário do Colégio Sagrado Coração de Jesus, Bento Gonçalves/RS (1956 – 1972)*
par: Julia Tomedi Poletto
Publié: (2016)

O despertar da fênix: a educação escolar como espaço de afirmação da identidade étnica Kinikinau em Mato Grosso do Sul
par: Giovani José da Silva
Publié: (2003)

Escolarização kaingang no rio Grande do Sul de meados do século XIX ao limiar do século XXI: das iniciativas missionárias à escola indígena específica e diferenciada
par: Maria Aparecida Bergamaschi
Publié: (2020)

Experiências comunitárias na organização das escolas étnicas italianas da cidade de Curitiba
par: Elaine Cátia Maschio
Publié: (2014)

DA ITÁLIA AO BRASIL: INDÍCIOS DA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DE LIVROS DE LEITURA (1875-1945)
par: Terciane Ângela Luchese
Publié: (2017)

Retrato de mulheres migrantes: o perfil socioeconômico e as trajetórias das imigrantes madeirenses no Estado de São Paulo, 1886-1899
par: Nelly de FREITAS
Publié: (2014)

Experiências nas escolas étnicas rurais no Sul de Santa Catarina no contexto do processo de nacionalização do ensino
par: Giani Rabelo
Publié: (2013)

Médicos alemães no Rio Grande do Sul, na primeira metade do século XX: integração e conflito
par: René E. Gertz
Publié: (2013)

Presença árabe na América do Sul
par: Oswaldo Truzzi
Publié: (2007)

Entre a experiência e a fantasia: natureza, agricultura e imigração no Brasil do Império
par: Roberta Barros Meira
Publié: (2014)

Narrativas de “memorização” na escola normal de Porto Alegre/RS (1882)
par: José Edimar de Souza
Publié: (2018)