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Educação não escolar: Balanço da produção presente nos Congressos Brasileiros de História da Educação

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Maria Betânia Barbosa Albuquerque
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Sociedade Brasileira de História da Educação 2019
Sujets:	Historia Historiografia educação informal educação como cultura história da educação
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author	Maria Betânia Barbosa Albuquerque
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contents	Educação não escolar: Balanço da produção presente nos Congressos Brasileiros de História da Educação Maria Betânia Barbosa Albuquerque Jane Elisa Otomar Buecke Historia Historiografia educação informal educação como cultura história da educação O artigo analisa a produção acadêmica envolvendo a temática da educação não escolar nos Congressos Brasileiros de História da Educação entre 2000 a 2017. Trata-se de uma reflexão teórico-bibliográfica à maneira dos estudos sobre o estado do conhecimento. Inspira-se na ideia de educação como cultura de Brandão (2002) e de pedagogia cultural de Andrade e Costa (2017). Nas produções analisadas destacam-se a escola como lócus privilegiado de formação humana, além da baixa incidência de trabalhos sobre educação não escolar, a despeito de sua persistente presença entre os diversos eixos do evento. Ressalta-se a importância do debate epistemológico sobre os múltiplos sentidos da educação em direção a um conceito ampliado, capaz de abranger as complexas e multifacetadas formas de ser e aprender. 2019 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576162064021 https://www.redalyc.org/journal/5761/576162064021/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576162064021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576162064021/576162064021.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576162064021/movil 10.4025/rbhe.v19.2019.e069 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.19
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