Educação, civilização, entretenimento: o Tivoli - um parque de diversão no Rio de Janeiro do século XIX (1846-1848)

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Main Author: Victor Andrade de Melo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação 2020
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author Victor Andrade de Melo
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contents Educação, civilização, entretenimento: o Tivoli - um parque de diversão no Rio de Janeiro do século XIX (1846-1848) Victor Andrade de Melo Historia lazer História modernidade modernização social Este artigo tem por objetivo discutir a experiência do Tivoli - as ações dos proprietários e a repercussão de suas iniciativas, com ênfase no que tange aos posicionamentos relativos aos comportamentos públicos, interpretados a partir de uma dupla dimensão: educação para e pelo entretenimento. Trata-se de um dos pioneiros parques de diversão do Rio de Janeiro. Inaugurado em 1846, ocupou um espaço notável na cidade, uma expressão do conjunto de mudanças que marcou a sociedade fluminense em meados do século XIX. Como fontes, optou-se pelo uso de jornais. O intuito da investigação é lançar um olhar distinto para o cotidiano citadino, reconhecendo a relevância das vivências de diversão. Sugere-se que são significativas as instâncias de educação, interessantes temas de pesquisa histórica. 2020 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576163175021 https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/576163175021.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/movil 10.4025/rbhe.v20.2020.e114 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.20
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Educação, civilização, entretenimento: o Tivoli - um parque de diversão no Rio de Janeiro do século XIX (1846-1848) Victor Andrade de Melo Historia lazer História modernidade modernização social Este artigo tem por objetivo discutir a experiência do Tivoli - as ações dos proprietários e a repercussão de suas iniciativas, com ênfase no que tange aos posicionamentos relativos aos comportamentos públicos, interpretados a partir de uma dupla dimensão: educação para e pelo entretenimento. Trata-se de um dos pioneiros parques de diversão do Rio de Janeiro. Inaugurado em 1846, ocupou um espaço notável na cidade, uma expressão do conjunto de mudanças que marcou a sociedade fluminense em meados do século XIX. Como fontes, optou-se pelo uso de jornais. O intuito da investigação é lançar um olhar distinto para o cotidiano citadino, reconhecendo a relevância das vivências de diversão. Sugere-se que são significativas as instâncias de educação, interessantes temas de pesquisa histórica. 2020 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576163175021 https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/576163175021.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576163175021/movil 10.4025/rbhe.v20.2020.e114 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.20
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