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1. Verfasser: EDIVALDO GÓIS JUNIOR
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Sociedade Brasileira de História da Educação 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576166162002
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author EDIVALDO GÓIS JUNIOR
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contents Uma juventude saudável: representações de uma educação física dos jovens em São Paulo e no Rio de Janeiro na década de 1930 EDIVALDO GÓIS JUNIOR André Dalben SAMUEL RIBEIRO DOS SANTOS NETO Evelise Amgarten Quitzau Historia juventude educação física identidade nacional História da educação Este estudo objetiva compreender como era representada a educação física da juventude urbana na década de 1930, em um contexto de embates pela reconstituição da identidade nacional. Limita-se à observação de discursos e práticas evidenciadas por periódicos médicos e pela imprensa nas duas maiores cidades brasileiras, São Paulo e Rio de Janeiro. Conclui-se que os discursos tiveram o objetivo de legitimar práticas voltadas aos corpos, as quais deveriam ser baseadas em um conhecimento científico e em uma moral que pregava a moderação. Entretanto, a necessidade de legitimar a educação física também evidenciou tensões geradas pelos silenciamentos e/ou críticas a outras práticas mais identificadas com a capoeira e com diversões desinteressadas, como a popularização de alguns esportes. 2021 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576166162002 https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/576166162002.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/movil 10.4025/rbhe.v21.2021.e142 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.21
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EDIVALDO GÓIS JUNIOR
Historia
juventude
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História da educação
Uma juventude saudável: representações de uma educação física dos jovens em São Paulo e no Rio de Janeiro na década de 1930 EDIVALDO GÓIS JUNIOR André Dalben SAMUEL RIBEIRO DOS SANTOS NETO Evelise Amgarten Quitzau Historia juventude educação física identidade nacional História da educação Este estudo objetiva compreender como era representada a educação física da juventude urbana na década de 1930, em um contexto de embates pela reconstituição da identidade nacional. Limita-se à observação de discursos e práticas evidenciadas por periódicos médicos e pela imprensa nas duas maiores cidades brasileiras, São Paulo e Rio de Janeiro. Conclui-se que os discursos tiveram o objetivo de legitimar práticas voltadas aos corpos, as quais deveriam ser baseadas em um conhecimento científico e em uma moral que pregava a moderação. Entretanto, a necessidade de legitimar a educação física também evidenciou tensões geradas pelos silenciamentos e/ou críticas a outras práticas mais identificadas com a capoeira e com diversões desinteressadas, como a popularização de alguns esportes. 2021 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576166162002 https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/576166162002.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576166162002/movil 10.4025/rbhe.v21.2021.e142 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.21
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