Pombalismo e antipombalismo no Brasil: representações das reformas do ensino no centenário e no bicentenário do Marquês de Pombal
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2022
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| Soggetti: | |
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|---|---|
| author | Luiz Eduardo Meneses de Oliveira |
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| contents | Pombalismo e antipombalismo no Brasil: representações das reformas do ensino no centenário e no bicentenário do Marquês de Pombal Luiz Eduardo Meneses de Oliveira Historia pombalismo Antipombalismo Marquês de Pombal história da educação Este artigo tem por objetivo identificar e analisar o modo como as reformas do ensino promovidas durante a gestão do ministro do reide Portugal D. José I foram representadas em dois momentos que, embora pertençam a contextos bem diversos, têm em comum o fato de que motivaram a organização de eventos, festejos e, sobretudo, publicações acerca do marquês de Pombal: o centenário de sua morte, celebrado em 1882, e o seu bicentenário, em 1982. Nosso objetivo é compreender o modo como as correntes pombalistas e antipombalistas repercutiram ou interferiram nas leituras e interpretações históricas das reformas pombalinas do ensino, a partir da análise de alguns textos (biográficos, ensaísticos e historiográficos) publicados nessas duas ocasiões. 2022 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576170157005 https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157005/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157005/576170157005.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157005/movil 10.4025/rbhe.v22.2022.e195 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.22 |
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