A educação pré-escolar e a produção acadêmica: (re) construindo trajetórias de suas intelectuais (1970-1998)

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Sociedade Brasileira de História da Educação 2022
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author Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado
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contents A educação pré-escolar e a produção acadêmica: (re) construindo trajetórias de suas intelectuais (1970-1998) Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado Alessandra Arce Hai Historia itinerários educação infantil História intelectual redes de sociabilidade O presente artigo se insere no contexto da história intelectual e objetiva analisar e apresentar, ainda que de forma ensaística, no período aqui delimitado (1970-1998), a construção das redes de sociabilidade do campo intelectual da educação de crianças pequenas. Partimos de 78 artigos publicados na área em três periódicos reconhecidos no cenário brasileiro. Baseamo-nos nas proposições do historiador Jean-François Sirinelli e seus categoriais, a saber: gerações, itinerários e redes de sociabilidade. Este trabalho divide-se em três partes: os grupos de pesquisa, suas líderes e suas publicações. A seguir desenhamos itinerários, gerações e redes de sociabilidade de cinco ‘grandes’ intelectuais. Ao fim, entendemos que tal rede deteve o protagonismo na circulação de ideias educativas, produzindo e assessorando materiais de visibilidade nacional. Além disso, formaram-se novas gerações que atuaram e ainda atuam em destaque nesse cenário. 2022 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576170157008 https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/576170157008.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/movil 10.4025/rbhe.v22.2022.e198 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.22
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A educação pré-escolar e a produção acadêmica: (re) construindo trajetórias de suas intelectuais (1970-1998) Alessandra Elizabeth Ferreira Gonçalves Prado Alessandra Arce Hai Historia itinerários educação infantil História intelectual redes de sociabilidade O presente artigo se insere no contexto da história intelectual e objetiva analisar e apresentar, ainda que de forma ensaística, no período aqui delimitado (1970-1998), a construção das redes de sociabilidade do campo intelectual da educação de crianças pequenas. Partimos de 78 artigos publicados na área em três periódicos reconhecidos no cenário brasileiro. Baseamo-nos nas proposições do historiador Jean-François Sirinelli e seus categoriais, a saber: gerações, itinerários e redes de sociabilidade. Este trabalho divide-se em três partes: os grupos de pesquisa, suas líderes e suas publicações. A seguir desenhamos itinerários, gerações e redes de sociabilidade de cinco ‘grandes’ intelectuais. Ao fim, entendemos que tal rede deteve o protagonismo na circulação de ideias educativas, produzindo e assessorando materiais de visibilidade nacional. Além disso, formaram-se novas gerações que atuaram e ainda atuam em destaque nesse cenário. 2022 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576170157008 https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/576170157008.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576170157008/movil 10.4025/rbhe.v22.2022.e198 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.22
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