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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576174350003 https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/576174350003.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Luiz Alexandre de Oliveira: estudante, professor e benfeitor da educação de Campo Grande - MS (1920-1960) Adriana Espindola Britez Stephanie Amaya Historia professor Autobiografia escola japonesa educação secundária Este estudo aborda a trajetória de Luiz Alexandre de Oliveira, um estudante negro, pobre e deficiente visual que alcançou projeção social como professor, diretor e proprietário de instituições educativas em Campo Grande, no então sul de Mato Grosso. Além disso, as memórias do professor destacam suas relações com a comunidade e com a escola japonesa no período varguista (1937-1945). As análises decorrem do cruzamento de fontes memorialísticas e documentais, sob a ótica dos estudos de Pierre L. O acesso ao ensino secundário proporcionou-lhe a inserção em outros campos sociais, bem como permitiu que se tornasse uma referência de prestígio da cidade, sendo reconhecido como benfeitor pela comunidade japonesa ao resguardar os bens e proteger a escola japonesa. 2023 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576174350003 https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/576174350003.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350003/movil 10.4025/rbhe.v23.2023.e244 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.23