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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576174350010 https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/576174350010.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/movil |
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Table of Contents:
- Jaques-Dalcroze e a Rítmica na educação infantil:apresentação e tradução de dois textos selecionados José Rafael Madureira Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti Historia educação musical métodos de ensino de música história da educação musical Apresentação crítica seguida de tradução da ‘Au jardin d’enfants’ e ‘Enfants d’hier, d’aujourd’hui, de demain’, dois textos escritos pelo compositor e pedagogo Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950) e publicados em 1942 na obra Souvenir, notes et critiques (capítulos VII e VIII). Nesses textos selecionados e aqui traduzidos para o português pela primeira vez, Dalcroze discute o papel da Rítmica na formação integral da criança em idade pré-escolar (educação infantil) e expõe uma leitura bastante original e instigante sobre a infância, apontando caminhos e colocando em xeque os ortodoxos métodos aplicados por seus contemporâneos. Esta produção tornou-se possível na medida em que a vasta obra didático-teórica de Dalcroze entrou em domínio público no ano de 2020. 2023 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576174350010 https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/576174350010.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350010/movil 10.4025/rbhe.v23.2023.e253 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.23