Escrever e assinar: habilidades seletivas em um universo iletrado (São João del-Rei, 1750-1850)
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876434434656305152 |
|---|---|
| author | Christianni Cardoso Morais |
| author_facet | Christianni Cardoso Morais |
| contents | Escrever e assinar: habilidades seletivas em um universo iletrado (São João del-Rei, 1750-1850) Christianni Cardoso Morais Historia Perfil de assinantes escala de assinaturas indicadores de letramento Investiga-se a relação de moradores de São João del-Rei (Minas Gerais) com a palavra escrita, tomando como fontes testamentos e inventários, produzidos entre 1750-1850. Foi realizado um perfil dos assinantes e das assinaturas qualificadas a partir de uma escala, sendo a segurança dos traços tomada como indicador de letramento. Os dados foram analisados à luz da História da Educação em diálogo com a História da Cultura Escrita. Conclui-se que a capacidade de assinar era mais disseminada entre os homens brancos e proprietários. Os maiores graus de letramento eram reservados aos professores, clérigos e negociantes. Mesmo assinando em menor número que os homens, as mulheres sanjoanenses apresentaram índices de letramento superiores às portuguesas e africanas. 2023 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576174350046 https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350046/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350046/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350046/576174350046.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576174350046/movil 10.4025/rbhe.v23.2023.e284 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.23 |
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