Breve história de uma ‘Matemática a ensinar’ para o 1º grau
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2024
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| _version_ | 1876440098149498880 |
|---|---|
| author | Wagner Rodrigues Valente |
| author_facet | Wagner Rodrigues Valente |
| contents | Breve história de uma ‘Matemática a ensinar’ para o 1º grau Wagner Rodrigues Valente Historia expert Matemática epistemologia educação matemática Este texto analisa duas coleções de livros didáticos de matemática publicados entre as décadas de 1960 e 1970. Tem por objetivo, a partir dessa análise, tornar inteligível como se dá a elaboração de uma matemática para o 1º grau, tendo em vista a emergência da escola de oito anos. Na análise dessas obras, utilizam-se ferramentas teórico-metodológicas vindas da História Cultural, da História da Educação e da História da educação matemática. Sobressai a mobilização do conceito de ‘matemática a ensinar’, expressão que designa o saber que é objeto de trabalho do professor que ensina matemática. Os resultados do estudo apontam processos e dinâmicas que estão presentes na constituição oficial de uma nova referência para o ensino: os Guias Curriculares do estado de São Paulo. 2024 artículo científico 2238-0094 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=576176324006 https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324006/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324006/576176324006.epub https://www.redalyc.org/journal/5761/576176324006/movil https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e301 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5761 Revista Brasileira de História de Educação application/pdf Sociedade Brasileira de História da Educação Revista Brasileira de História de Educação (Brasil) Vol.24 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Sociedade Brasileira de História da Educação |
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